關鍵詞：資治通鑒
虧了，虧大了。
原來總是遺憾家里沒有人當領導，在成長過程中沒有引路人，遇到難以抉擇的問題，不知道去咨詢誰，只能是瞎碰瞎撞，走了很多彎路，浪費了很多機會。
最近才發現，其實，人人都可以擁有管理方面的“引路人”，這個“引路人”就是《資治通鑒》。
可惜，等自己回過味兒來，已經諾大歲數了，現在只能算是亡羊補牢，聊勝于無。
如果你是一個有想法的年輕人，你一定要好好研究研究《資治通鑒》；如果你想成為一個優秀的管理者，你一定要好好研究研究《資治通鑒》。
一、我為什么要啃《資治通鑒》
1、個人成長需要
我自己在成長的過程中，經常會遇到一困難、困惑、抉擇，這時候就特別希望有人能夠指點指點自己，特別希望有人能幫自己解惑，特別希望有人能幫自己分析分析成敗得失，特別希望自己有一個“引路人”，但是，家里沒有從事管理工作的人，都幫不上忙，為此，內心還是有點小遺憾。
最近在重讀《資治通鑒》時才發現，自己需要東西，在《資治通鑒》里面全都有。在這套書中，有成功的例子，有失敗的例子，有用人的智慧，有溝通的智慧，堪稱是管理者的入門教程。
所以，我決定，非常認真地、透徹地從頭研讀一遍《資治通鑒》，即使現在自己用不上了，也希望將來能夠對自己的子女有所幫助。我也愿意把重讀過程當中的一些想法、發現、心得整理出來，分享給大家，一方面希望對大家有所啟發，另一方面，也給自己施加點壓力，督促自己把《資治通鑒》讀通、讀透。
如果你不想當領導，或者覺得自己年齡大了，沒有進步的心思了，你也可以讀一讀這本書，將來可以指導你的子女當一個優秀的管理者，讓你的子女少走彎路。
2、傳承中華文明
我一直認為，中國的歷史是中華文明的巨大財富之一。各類史書是記錄中國歷史的載體，《資治通鑒》是所有史書中，很特殊的一本，是歷代君王作為教科書來使用一本史書，具體很強的目的性和針對性。
司馬光以“為君親政，賢明之道”為出發點，以時間為綱，事件為目，記錄了從周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗顯德六年（公元959年）共16朝1362年的歷史，歷時19年才編撰完成。
全書以政治、軍事方面的史實為主線，列舉了這些朝代的君臣治亂、是非成敗、前因后果，從中總結經驗教訓，供統治者借鑒，是名副其實的史學鴻篇，與司馬遷的《史記》并列為中國史學的不朽巨著，兩人并稱為“史學兩司馬”。
顯然，這本書也是咱們中華文明的一部分，是中華傳統文化的代表，學習、推廣這本書，也是在傳承中華文明、推廣中華傳統文化。
通過學習、分享這本書的心得，讓更多的中國人，尤其是年輕人能夠從中感悟到中華民族特有的智慧，對自己的工作、生活有所助益，從而喜歡上中國的傳統文化，一代一代把中華文化傳承下去，并指導實踐，發揚光大。
以上兩條就是我啃《資治通鑒》的主要目的。
二、這么牛的一本書，為什么現在才開始讀呢？
1、年齡特點
年輕的時候，讀書更多是一種心理需要，獲得一種心理滿足，這種滿足更傾向于感觀刺激。在讀書時，更喜歡讀那些人物鮮明、情節跌宕、情愛交加的書籍。顯然，《資治通鑒》不符合當時的口味，自然就把《資治通鑒》排除在外了。
2、閱讀習慣
原來看書挺多，各種書都看，故事書、雜志、武俠、科幻、玄幻、架空穿越，什么書都看，還經常到租書亭租書看，為了省錢，看書就特別快，一目十行，對于不太重要的情節，一掃而過。后來，在看《資治通鑒》的時候，也是一目十行，結果肯定是所獲寥寥。就是說，用錯誤的方式去看《資治通鑒》，結果自然不樂觀。
3、閱讀障礙
雖說，《資治通鑒》由司馬光一人精心定稿，統一修辭，全書文字優美，敘事生動，且有相當高的文學價值，但是，畢竟使用的是文言文，屬于中國古代的書面語言，和白話文有很大的區別，再加上文中的經常出現的生僻字，造成了閱讀的障礙，對于習慣了看白話文的現代人來說，閱讀起來，還是有點吃力的。
4、歷史知識欠缺
讀懂史書，需要一定的歷史知識，對于國家的關系、家庭的傳承、人物的血緣都要有一定的了解，才能準確理解書中的含義。
比如，前五卷的《周紀》部分，需要對周朝的管理制度、分封制、諸侯、爵位、封國、國君、卿大夫、士、庶民、姓、氏、諸侯國之前的關系等，都要有一定的認識，才能完全看懂文章的內容。
我個人主要是由于以上4種原因，才對如此巨大的財富視而不見，希望后來者引以為戒。
三、為什么要老扯“當領導”？
總說當領導，俗不俗？難道非要當領導嗎？
這個社會的組織結構天然就呈現一種金字塔結構，一個團隊、一個組織、一個單位、一個國家肯定會有少數人成為領導者，而大多數人會成為被領導者。
你不當領導，自然會有人當領導。你不當領導，那就只能被領導。
這個領導不單是政府機關的領導，也可以是一個企業、一個部門、一個小組的領導。
你可能會說，我不想當領導。但是，你的孩子呢？
中國人的傳統，就是望子成龍，望女成鳳，都希望自己的子女比自己過得好，比自己有出息，比自己上進。即便是不進政府機關，在企業單位，如果能當個部門經理，能夠多增加一些收入，又有誰會拒絕呢？
所以，當領導只是切入點，就是為了引起年輕人的興趣，誘惑年輕人來鉆研這本書，唉，用心良苦啊。
再說了，功利也是一種動力嘛。
從一個功利的起點出發，經歷一個升華的過程，到達一個崇高的終點。
二十四，掃房子。干點啥，你懂得。
匆匆而就，難免疏漏，多多包涵。
