①所謂掌握一個單詞，是指把一個“發音”聯系到“意義”。即：經由一個單詞的發音直接“反應”出來這個詞的含義。這里必須具備一種瞬時“反應”。
②以瞬時反應的方式出現在大腦中的不是一個詞的“英漢對照詞義”，而是一個“意蘊”。一個單詞的意蘊是其意義的模糊暗示，當它出現在不同文句中時就具有了表達的功能，也就有了一個“意思”。“英漢對照詞義”是在把文句翻譯成漢語時“臨時”出現的“替身”（在不同的上下文中有不同的替身，所以反映在英漢字典上眾多的所謂詞義）。
③瞬時反應其實是一種條件反射，條件反射的獲得一定是通過與一個單詞長期的“廝磨”（指多次在不同上下文里感受它）而實現的。所以一定要在上下文語境里，通過朗讀感受一個單詞的存在，從而經由它的發音聯想到它的含義。
④條件反射一旦建立就不存在遺忘問題。所以我們不需要去“記單詞”。試圖“記住”一個詞的拼寫以及英漢對照詞義不僅徒勞而且無功。因為即使“記住”了也沒有解決你的閱讀問題：你在閱讀時往往無法快速地“抓取”文句意義并且對文句意義的理解往往是不準確的。――因為你不了解詞的意蘊，也沒有瞬時反應的能力。
? ? ? ?
⑤發音是單詞的本質存在。詞的意蘊往往可以從其發音接引出來。因為語音與詞義之間存在著天然的聯系――由單詞的發音可以暗示一個原始情景――這是蔡老師的用功之處：顯示單詞是對世界生動的臨摹。“世界的聲音”是“詞源”之“源”。――感受單詞發音與其原始情景之間存在的聯系，可以快速建立詞感。并且可以借此匯集具有類似意蘊的詞匯，方便進行詞匯的拓展。? ?
⑥單詞的拼寫無非是對發音的記錄。了解phnonics就能大概拼寫出一個單詞。所以“記住”拼寫是一個不值一提的問題。
? ? ? ?
