姐：“昨天，我又遇到一個小學生，都說這邊的小學挺不錯的。”

弟：“是吧？這邊小學是不錯。”

姐：“父母都說，老師也好，學校硬件設施也好，中午吃的也好，反正各方面都挺滿意的。”

弟：“你怎么問人家的？”

姐：“自己家孩子要上小學了，所以比較關注，看到差不多大的小朋友，有機會就去搭話。問問多遠啊，入學有什么條件啊，孩子幾點上學幾點放學啊，作業多不多啊，都問一下。對了，上了小學，就不收學費了，每個月就交二三百塊錢的伙食費和課外輔導費用。”

弟：“上小學是便宜。”

姐：“對啊，比幼兒園便宜多了。而且，他們不是3：40就放學了嗎？家長沒有那么早下班，學校在放學后，安排老師給他們輔導功課，到五點鐘，這樣大家都方便。挺人性化的。”

弟：“那是挺好的。”

姐：“入學好像也沒那么困難，只要房子在這邊，學區對口，都會收的。這樣我就放心了，這是一個好消息。”

弟：“是啊，這邊的小學是不錯。你還別說，我一個同事，他家本來在這邊，買了個學區房，讓孩子去那邊上小學，結果那邊的老師不負責任，態度也不好。大小事情都安排給家長去做。只要有人提出異議，就一句話對付‘轉班吧，轉校吧’。我那同事都無語了。”

姐：“那他為啥不讓孩子在上玫瑰園呢？”

弟：“還不是為了將來能上個好初中。”

姐：“初中還早，考慮那么遠干嗎？”

弟：“問題是，讀了小學，初中就根據小學直接對口招生，讀了那個片區的小學，就直接錄進對口的好初中了。這邊主要是初中不好，好像我們對口的初中，排在倒數。這邊就沒有好初中。”

姐：“初中不是可以考嗎？”

弟：“可以考，但是比例比較低。哪有直接招進去的保險。那個張XX不就是這樣嗎？”

姐：“等到讀初中的時候再買學區房呢？”

弟：“那就晚了，因為小學不對口，得把戶口轉過去，可能還要托關系，很麻煩。”

姐：“原來是這樣。”

弟：“所以，我許多同事，都在孩子上幼兒園的時候，就買了學區房。”

姐：“你那個同事后悔嗎？”

弟：“后悔啊，花了一兩百萬，就為孩子上學，自己每天上班跑這么遠，結果還弄成這樣。”

姐：“那我覺得，也不一定要買學區房，非要往那邊去擠。我認識一個朋友，他孩子是就在這邊讀的小學，自己考上一所挺好的初中，現在每天自己坐公交車來回。他還有個妹妹，也很能干，在幼兒園里是那種學習好，又聽話，升旗儀式上發言的那種乖孩子。妹妹現在課排的很滿，很多輔導班，一周就一天晚上沒有課，忙的很。我看他們家也不是很有錢的家庭。爸爸媽媽穿的一般，工作也不是高薪，好像是做保安。他們原來的房子是那邊的還建房。雖說拆遷戶都很有錢，但是他們一直保持原來的生活，勤勞節儉，但特別重視孩子的教育，愿意把錢花在這上面，我覺得挺好的。”

弟：“是啊，也有孩子自己很爭氣。其實這也涉及到人的價值觀了。就像我們在越南，賣床墊的說，這四件套六千多，買一套送一套，合三千多點一套，用的是最好的面料，真的很劃算。絕對保證真品。你回中國這個價就買不到了。為啥不買呢？我說，貴。他說，別看六千多，但物超所值啊。其實，他說的話，我也信，也不是拿不出這筆錢，只是不愿把錢花在這個事情上。就像我不會六七千去買預售的新款手機一樣。”

姐：“你應該問他，我現在有一批價值五千塊錢的書，都是好書，兩千塊錢賣給你，絕對物超所值，買回去讀吧，你要不要？”

弟：“哈哈，我當時沒想到。是一樣的道理。”

姐：“有的家長雖然在生活方面不舍得花錢，但對孩子教育從來不含糊。”

弟：“是的，所以學區房再貴，依然很熱。不過，我覺得孩子上學也不一定非要去好學校，在一般的學校做個優等生， 比在一個好學校里做個中等生，還更好一些。我們倆都是這種情況，對吧？”

姐：“是啊，因為在一般的學校，能夠得到同學的肯定，老師的重視，這種自信心與優越感，對自己的影響也很大，以后遇到什么事情，都會在潛意識里告訴自己， 我可以做到的，我能夠學會。”

弟：“所以，我也有同事有兩套房，他有能力，但是就沒去買學區房，孩子上的就是玫瑰園小學。我問他為什么不跟別人一起買學區房，他說，我覺得這樣挺好啊，孩子上學近，我上班也方便。對學校，我們各方面也都挺滿意的。”

姐：“這樣是挺好！”

弟：“是的，就看自己怎么想了。不過，買學區房，不管是從孩子教育，還是投資方面來講，都不會虧。學區房不會降，而且總是漲的很快。所以，再貴也有人買。現在城市里的生態就是這樣。”

姐：“這樣說來，如果你明年買房，等孩子上小學，你們不是也要搬走了？”

弟：“還沒想好，我不太想搬，這邊住的挺好，上班也近，到時候再說吧。”

姐：“那以后高中呢？都要考了，就沒有對口一說了對吧？”

弟：“高中當然都要考了。如果能對口，我們這邊還有一所高中很好呢，好像全市排第三。”

姐：“沒準等以后，他們上了高中，就也變成義務教育了。”

弟：“還有一種比較好的方式是，孩子在小學畢業后，就考上了外中，然后就直接準備錢，初中畢業后申請去國外讀高中，大學。這樣的孩子出去后，是很有優勢的。”

姐：“為什么？”

弟：“因為中國孩子勤奮刻苦，學習能力很強。而且是經過重重考試過來的，那就更出類拔萃了。”

姐：“有的不是說孩子太早去國外不好嗎？”

弟：“是有這樣的說法，有些好孩子突然走彎路，就是因為離開了父母。”

姐：“正處在青春叛逆期，身邊就沒有人監督，是很容易走偏。”

弟：“不過，那些孩子大多是小時候父母不怎么管，或者是教育方法不當。如果小時候得到足夠的關愛，形成了正確的人生觀價值觀，養成了良好的習慣，遇事都知道如何應對。這樣的孩子，一般到了叛逆期，也不會變化太多。我不是很小就出去讀初中了嗎？身邊也有許多不好好學習，成天打架的孩子，我也沒學壞啊。”

姐：“是的，變壞也不是瞬間基因突變的。他們的行為背后，都可能有別的心理訴求。”

弟：“嗯。我有個同事，他家孩子就是這樣一路走來，現在在美國讀大學。看上去不錯。”

姐：“你同事真多！”

弟：“家里都有孩子，有空就討論一下教育問題，所以知道的多。”

姐：“他們現在都還小，這些都還比較遠，誰知道以后會有什么變化呢？”

弟：“是啊，眼前我們要做的就是，給他們正確的引導，建立起足夠的安全感自信心和自理能力，慢慢大了，他們就可以處理自己的事情了。另一方面，好好掙錢，在需要的時候，我們能夠提供更好的硬件支持，以免遺憾。”

姐：“嗯，說的對！”