? “ 因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)老師，所以我要當(dāng)一個(gè)幸福的老師”。7月31號(hào)，廈門市海滄區(qū)育才小學(xué)謝淑美老師給我們?cè)忈屃嗽趺醋鲂腋５睦蠋煟屛沂芤娣藴\。
? ? ? 首先，謝老師給我們講解什么是幸福，怎樣做一個(gè)幸福的班主任。
? ? ? 專業(yè)追求是班主任的成長(zhǎng)之道，我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生和自我的成長(zhǎng)潛能，謝老師從以下幾點(diǎn)展現(xiàn)我們班主任的幸福。
一，專業(yè)認(rèn)同，幸福成長(zhǎng)之基。高效的做班級(jí)管理巧妙的做自己的工作，在工作中遇到問題不去發(fā)牢騷，而要去找方法解決，變“別人要我做”為“自我成長(zhǎng)的內(nèi)需”。班主任工作要目標(biāo)清晰，要有工作理解引領(lǐng)，分類處理，忙而不盲，將班干部培養(yǎng)融于學(xué)校每周布置的事務(wù)工作。
二，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)科的樂園。在教學(xué)工作中，對(duì)于我所教學(xué)科，以興趣去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與期中，樂在期中。對(duì)于成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生，給他們建立進(jìn)步本，設(shè)置具體可操作的進(jìn)步點(diǎn)，不要說空話，對(duì)于孩子的進(jìn)步每周做總結(jié)。
10點(diǎn)，我們又聆聽了著名的教育專家陳平老師的講座，首先我想說好美的老師，聲音真是好聽，立刻我就被吸引了。
? 陳老師用她最喜愛的老師的故事給我們?cè)忈屢痪湓挘撼惺軒煻鳎瑐鬟f正能量。一句話深深的震撼著我：當(dāng)我們老了，讓學(xué)生記得我們就成功了。我也希望我的學(xué)生在我老的時(shí)候能夠記得我！
二，激發(fā)動(dòng)力，傳遞方法。
? ? 迎接第一批學(xué)生――重視“第一次”。做老師，靜靜感悟價(jià)值，不放棄任何一名學(xué)生。陳老師用他的一案例，向我們說明每個(gè)孩子都有可能成功。在陳老師的講座中，處處讓我們感動(dòng)，老師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)老師的愛讓我感嘆。
? 一上午，收獲滿滿，感嘆頗多。最后要求自己“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，在追求中，我們投入全部激情，高效、巧妙的做好自己的工作，做一個(gè)幸福的班主任！
