繪本講師訓練營【26期】7/21-繪本閱讀指導書-《幸福的種子》

24012 / 袁知殷 / 廣州

《幸福的種子》

書名：《幸福的種子》

作者：【日】松居直

出版社：二十一世紀

“讀書不是讀字，而是理解書的內容。”——松居直

閱讀本章（P.103-P.113）

在理解部分圖畫書時，必須了解作者的表達，繼而了解作者表達背后的意圖。

松居直老師舉例的《三只小豬》，由于翻譯、續寫、改編、等等所表達的結局不同，體現作者的意圖。這種意圖包括體現在“迪士尼”改編圖畫書、童話故事、文學作品等而成的電影與圖畫書。有的意圖是展現作者圖文的技巧，有的是展現作者教育的意愿，有的是展現出版社的宣傳。但是這些意圖，往往使我們偏離的原著，也無法讓我們和孩子都細細品嘗到細節，挖掘到驚喜，這是非常可惜。甚至更可怕的是，往往帶有很多宣傳包裝和部分作者故意讓讀者看見的東西，遠離了真實，遠離了真善美，誤導了我們對原著，對世界認知的判斷。

——小四to詩萱寶寶

2019年4月18日