繪本講師訓練營【26期】2/21-繪本閱讀指導書-《幸福的種子》

24012 / 袁知殷 / 廣州

《幸福的種子》

書名：《幸福的種子》

作者：【日】松居直

出版社：二十一世紀

“讀書不是讀字，而是理解書的內容。”——松居直

這一章講述圖畫書里的圖畫閱讀與孩子形成先天習慣，有助于孩子日常了解圖畫里的藝術，避免其它的插入，導致無法了解藝術。父母也要把圖畫的樂趣盡早有方式地融入更小年齡的孩子生活里。

我們一直把電視、手機上認為好看的圖片、視頻、節目不斷播放給孩子，慢慢給孩子的形容一種基調。特別是處理過、特意展現的圖片和藝術，“這些”就是好看、有趣的，這種審美欣賞的角度，成了我們伴隨終身的基調審美觀點。

圖畫書在嬰幼兒時期，甚至孩子時間，就應該孩子選擇好的圖畫書，和一些別的書籍，以便于形容欣賞圖畫書，形容一種欣賞基調。乃至于以后面對“這些”好看的圖片、視頻，保持多種欣賞角度而不被單一侵蝕。

我盡量把好的書籍、圖畫書，遵循孩子的興趣愛好，配合愛與關懷，給孩子幼小時候建立一個基礎，并盡可能擴大和加深這個“基礎”，繼而把不好的或者“被不良加工過”的書籍、電視、視頻等適當減少比例。在長大后的日子里，在未來的繁雜的世界里，埋下藝術與愛的種子，在復雜與暗黑的環境里，留下一絲光明與希望。

——小四to詩萱寶寶

2019年4月13日