王羲之的行書是中國書法水平的巔峰，學行書的最佳途徑是學習王羲之的《圣教序》，毛筆如此，硬筆也如此。
幾種常見形態比較
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《圣教序》的特色
- 承的書寫，基本體現出書圣的功力，輕重之間，飄逸和穩重之間，寫錯一點，味道全失。
開心指數：
欣賞指數：★★★★☆
易寫指數：★★★☆☆
實用指數：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
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行筆路線如圖：
- 承的兩筆都難，第一筆難在輕盈，第二筆難在連貫。
行楷的結構特征
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形體（整體視野）
- 左右視角——兩平：上平和下平。
結構（細節觀察）
等距——豎檔等距：豎筆之間的等距，形成一種渾然天成的結構感。
等距——橫檔等距：主要這對橫中線位置，上下的筆畫分配好盡量融洽。
姿態（文化特色）
- 楷行變形——承：需要輕持筆，寫出那種輕盈感。
從形體，結構，姿態三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”。
每周單元練習目標
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第十七周練習目標：“于是，微言廣被，拯含類于三涂；遺訓遐宣，導群生于十地。然而，真教難仰，莫能一其旨歸；曲學易遵，邪正于焉紛糾?！?/p>
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結
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右方為承的寫法，古代承和丞有時互通。
承的飄逸的姿態是書寫的難點，也是毛筆再一次強于硬筆的地方。
每日練習
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（這是硬筆臨習《圣教序》的第114天）
