王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰，學習行書最佳途徑，就是學習《圣教序》，很多書家的作品，都有它的影子，是提高審美休要，和提升書寫水平的最佳途徑。
幾種常見形態比較
《圣教序》的特色
- 基本是楷書，在貝中明顯發現橫筆不等距，證明是快寫完成。
開心指數：
欣賞指數：★★★★☆
易寫指數：★★★★☆
實用指數：★★★★☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 貝寫好點之后的挑筆，是行書的一個走筆方法。
行楷的結構特征
形體（整體視野）
- 左右視角——兩平：立刀上下的探出，不算整體部分。
結構（細節觀察）
等距——豎檔等距：點占據一個檔位。
等距——橫筆等距：雖然貝內部橫并不等距，但是心中要有坐標體系。
姿態（文化特色）
- 迎與讓——右方豎鉤：右方有豎鉤的字，多數豎鉤要下探出字的整體部分。
從形體，結構，姿態三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”。
每周單元練習目標
第九周練習目標：舉威靈而無上，抑神力而無下；大之則彌于宇宙，細之則攝于毫厘。”
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結
有種說法，行書是楷書的快寫，則這個字比較明顯。
簡體字則，僅僅將中間的三橫改成一豎即可。
每日練習
（這是硬筆臨習《圣教序》的第60天）
