大家好，我先來自我介紹一下。我叫壹寶媽。我的寶寶兩歲半了。因為孩子我開始喜歡繪本，認識了很多志同道合的朋友，學習了關于繪本的知識。今年有幸與當地繪本館合作，舉辦了幾場繪本悅讀會的活動。在接觸繪本的初期，也就是孩子在2歲以內的時候，孩子對普通的繪本有時興趣不大，因此我到處去找一些稀奇古怪的繪本跟他一起玩。也就是今天的分享主題游戲繪本。雖然游戲繪本看似更受低齡孩子的喜歡，但是我們可以稍加改動繪本的玩法，也非常適合大一點的小朋友。
接下來我將從三個方面來分享游戲繪本。
1、什么是游戲繪本
2、游戲繪本的種類
3、游戲繪本的拓展
游戲繪本
什么是游戲繪本？
1、具有游戲性的繪本
2、專門設計的，在設計中體現了主體的操作性、參與性。若主體不參與或參與度低，則閱讀過程中無法完成，或者無法達到預期效果。
我這樣講大家可能有點糊涂。我們平常看的繪本，一般都是讀，不會真正參與到繪本中去，而游戲繪本必須要求讀者的參與，故事才能完成、才會有趣。
游戲書強調的是讀者的游戲性體驗、動手參與、互動交流。
游戲繪本的種類
面具書
《如果我是一只獅子》作者:伊莎貝爾平著，四月譯
經常有小朋友來我家玩，我兒子就要拿出這本書來與小朋友們分享。這本書能很快讓孩子與孩子之間破冰。而且小孩學著各種動物的叫聲特別萌！
《小面具》作者:和田琴美 文 佐佐木洋子 圖
《look at me I'm a monster》
《look at me I'm a robot》
《look at me I'm a clown》
《look at me I'm a alien》
軌道書
Usborne公司的《wind-up ladybird》
同一系列的軌道書還有很多，可以看孩子對什么感興趣，有選擇的買一本，價位較高，買一本玩玩就好！
視知覺游戲書
《九只小貓呼呼呼》麥克?格雷涅茨文/圖，蒲蒲蘭譯
這里面的文字有問，需要小朋友回答。這就需要小朋友去觀察，數一數。
《誰藏起來了》[日]大西悟 著；蒲蒲蘭譯
五味太郎的書
《小金魚逃走了》
《誰吃掉了＆藏在誰那兒》
《創意的游戲書》：適合3-10歲的小朋友。結合五味太郎最拿手的圖像趣味，以及幼兒喜歡玩游戲的特性，化身為有趣又能刺激幼兒發展的游戲書。這些游戲包括走迷宮，比較高矮、大小和長短，數和圖形的分解與合成，分配概念，有變化的數數和換算，立體與平面的空間概念……等等，它們不再是無聊生硬的理論概念，而是有創意和巧思、讓人不斷想去玩、去試的游戲。答對了，很有成就感；答錯了，再想一想，請朋友一起來幫忙！
別看每一頁都是一個一個的游戲，可是里面蘊含豐富的邏輯思考，從最簡單的觀察，加、減、乘、除，一直到空間邏輯能力及解決問題的能力通
埃爾維·杜萊的游戲書
我不得不驚嘆于杜萊大師的創意，而且他能敏銳地覺察到孩子的興趣，僅僅通過書就能讓孩子玩得不亦樂乎。
《點點點》
《觸摸想象大探險》
《光線投影變變變》
《空間投擲大比拼》
《妙趣組合翻翻翻》
《顏色寶寶找媽媽》
《光影和我藏貓貓》
《我是魔法建筑師》
《形狀樂園找不同》
《一雙眼睛多張臉》
《手指小蟲你在哪兒》
其中我寶寶最喜歡的是《光線投影變變變》《光影和我藏貓貓》，經常我跟他一起關了燈，打開手電筒開始想象影子的故事。
手偶書
《小熊泰迪手偶書》
手偶書是親子互動游戲的絕佳道具，它不僅讓故事變得生動有趣，還可以刺激寶寶的各種感官，為語言訓練創設良好的環境，讓寶寶在實踐中鍛煉語言能力并提高反應力。我寶寶經常自己拿著手偶玩，然后說握握手吧，自導自演。
迷宮書
適合年齡：4歲5歲，鍛煉小朋友的觀察力和分析力。
公文式Kumon教育叢書《最動腦的迷宮書》
Usborne公司的《迷宮書》
《巴巴爸爸的迷宮島》[法]安娜特·緹森，德魯斯·泰勒 著；謝逢蓓 譯
立體書
其中一部分立體書算是游戲書，比如推拉書、機關書、翻翻書，但是有一些立體書，只是讓插畫呈現立體效果。立體書的定義只要內容加入機關、模型、道具或者讓插畫呈現立體效果，不管使用哪種方法，可以裝訂、折疊或收納成“書”的樣子就是立體書。
推拉書《冰冰與波波》
每一頁都有可以滑動的機關，孩子撥動滑塊，主人公冰冰和波波就相應地做出動作。冰冰和波波，會刷牙、捉迷藏、溜冰，喝飲料……孩子們撥動滑塊，可以鍛煉孩子的手的能力，鍛煉孩子的手眼協調性，促進孩子的腦發育，促進孩子的智力發展。
一些非常漂亮的立體書
《湯瑪士小火車》發條玩具車、船或飛機奔馳在立體場景的發條玩具書
《愛麗絲夢游仙境》展開成劇場舞臺的劇場書
《紅發安妮娃娃屋》攤開成娃娃屋模型的娃娃屋書
立體書年度大獎梅根多佛獎
一些獲獎的立體書，隨便感受一下立體書的魅力。
2006年獲立體書年度大獎《一個紅點》大衛.A.卡特/著 鴻雁/譯
“一個復雜的迷宮盒子和一個紅點。兩個快速旋轉的撥浪“鼓”和一個紅點。三個燃燒的籃子和一個紅點?！睆?到10，用紅點將不同的極具想象力的場景聯系起來。
2010年獲立體書年度大獎《ABC3D》
2012年獲立體書年度大獎《紙花》
當然還有一些繪本也可以是游戲繪本比如：
《變色龍捉迷藏》《嬰兒游戲繪本》。這些繪本讓孩子有更多的參與感，讓他們能真正的忘在繪本中。
但是換一種方式，我又可以說幾乎所有繪本都可以成為游戲書。
游戲繪本的拓展
大概有這么幾個方向：
1、和孩子一起按照圖畫書里的游戲來玩
如我們最熟悉的繪本《蹦》《哇》?？梢赃吙蠢L本邊和孩子一起動起來！
《用紙杯做玩具》、《做游戲》、《大紙箱》《媽媽買綠豆》等孩子可以將繪本的內容直接搬到生活中，重現繪本中的場景。
如《用紙杯做玩具》作者:吉田公圖文
《染染》保冬妮著，學習繪本的方式畫起來
2、和孩子一起把游戲編進圖畫書里
《我的花裙子》作者：(日)西卷茅子
小白兔用天空中掉下的白布做了一件看似平常的衣裳，但她跑到花園里，花朵便跑到她的衣服上；下雨時，雨滴又跑到衣服上；走過田野，稻草跑到衣服上；小鳥飛來吃稻子，鳥兒又跑到了衣服上；小兔子飛起來了，又換上了彩虹衣服……當小兔子醒來時，哇！有身漂亮的滿天星衣服，猜一猜，跑去遠方的小兔子在新的一天里又會穿上什么樣子的新衣服呢？她穿起來會好看嗎？小兔子會繼續快樂地自言自語嗎？她穿的到底是一件什么樣的衣裳呢？
這本繪本的拓展方式非常豐富，比如小朋友根據繪本的節奏繼續把故事編下去，來到了西瓜地，變成了西瓜裙子。
比如在紙上畫一個小兔子，將它的裙子剪掉，變得鏤空。放在不同的照片上，就變成不同的裙子。
比如用布給小兔子折一個小裙子等等。
3、讓不是游戲書的書也變得好玩
《走開，綠色大怪物》自己做一個綠色大怪物
看了立體書，可以與孩子一起動手做立體卡片。
最后，推薦一些不錯的公眾號
i陪娃，親子計畫
