L就是這位苦惱的媽媽，今年三十多歲，皮膚黝黑，有兩個孩子，大女兒惠子，剛升入初中，小兒子明子，小學一年級。
惠子在今年上半年（六年級下學期），每周六到輔導班來復習功課。性格隨和，成績一般，一開始接觸不多，后來她加了我QQ,慢慢熟絡，從學校老師到同學八卦，都喜歡和我分享，也會不時幫我一些小忙。印象中是個活潑開朗，熱心腸，不討人厭的姑娘。
小升初考試前一個月左右，碰巧遇到了來接她放學的媽媽L?；葑咏榻B我們認識，和她聊了幾句孩子的學習情況。正好我新建了一個專門用來給學生解答問題的QQ群，就跟L說，回去加一下群，有不會的問題時，可以隨時發(fā)到群里，我看到就會講解。
L欣然答應并說道:“老師您真是個盡職盡責的人，一定好好幫我輔導一下惠子。”“這是當然?！焙褞拙?，L帶著惠子回家了。
認識之后，經(jīng)常在接學生放學的路口遇見，閑聊中慢慢了解了惠子的家庭情況。L十分不容易，在明子剛出生不到一周歲，惠子一年級的時候，丈夫股骨頭壞死，到處醫(yī)治，效果不大只好回家臥床休養(yǎng)。
L既要照顧兩個年幼的孩子，又要照顧生病的丈夫，還要想辦法掙錢養(yǎng)家，生活的重擔一下子狠狠壓在她的肩上，想想都會覺得特別艱難。就是這樣，L咬牙堅持著，當?shù)之攱?，付出了很多，跟我說起時，眼淚還是忍不住的往下掉。
后來惠子爸身體有所好轉(zhuǎn)，能出去打工，兩個孩子漸漸長大，壓力才小一點，但是生活仍然不富裕。
暑假的時候，L打電話給我:老師，我太生氣了！你說應該怎樣教育孩子，怎樣才能不讓孩子撒謊?惠子又撒謊了！我很驚訝，因為印象中的惠子不是個謊話連篇的姑娘，我問:是不是有什么誤會？接著，惠子媽跟我說了兩件事來證明惠子撒謊。
一件是惠子說學校里拍畢業(yè)照，總共14元，要交給老師。L給惠子20元，叮囑她把剩下的錢再拿回來。結(jié)果，不僅剩余的6元，惠子沒有拿回來，L還通過其他家長得知，畢業(yè)照不過花了幾塊錢。L追問惠子，惠子先是說零錢忘在學校里了，后來又說自己弄丟了。再追問，則以一句“你根本就不信任我”，鬧得不歡而散。
另一件發(fā)生在L給我打電話之前，一位惠子同學的媽媽跑到惠子爸上班的地方，說惠子借了她10塊錢，讓惠子爸還錢?；葑影忠荒樸卤?，但覺得家長不可能騙人，還錢后打電話給L，讓她問一下惠子到底借沒借同學媽媽的錢。L聽到后，不由火冒三丈，但沒弄清事實之前，忍著怒火讓惠子解釋?；葑诱f是替她一個同學A借的，同學A急用錢，找她借她沒有，正好遇見另一個同學的媽媽，就借了這個阿姨10塊錢給同學A。過幾天，同學A就會還給她。
剛一聽這件事，好像是好人好事，熱心惠子主動幫助同學。L又仔細一琢磨，覺得不對勁。追問惠子同學A叫什么名字？家住哪里？我們一起去他家找他問問?；葑诱f:他不在家，應該去他爺爺家了。問的多了，惠子前言不搭后語，有點無法自圓其說。L就更加證實了自己的想法:惠子在撒謊。L在電話里氣的哭:老師，你說我怎么教育了這樣一個女兒？我到底要不要帶惠子去她同學家當面對質(zhì)，看看到底是不是A借的錢？
我問L:你覺得這10塊錢到底是誰借的?是惠子自己借了之后亂花了還是真的替A借的?不管是哪種，你帶孩子去了，尷尬的不是你們嗎？如果是前者，A和父母是躺著中槍，無比冤枉；如果是后者，為了10塊錢，跑到A家里去，真的合適嗎？
L稍微恢復了一絲理智，嗯，老師，你說的對。但我還是很生氣，為什么我的女兒會這樣？如果她真的需要這10塊錢，會什么不直接找我要?想把她培養(yǎng)成一個誠實守信的孩子，怎么這么難？
和L聊了很長時間，她終于不在糾結(jié)這些問題，放下憤怒，答應和惠子好好談一談。
我心中還是有所疑問，惠子真如L所言，愛撒謊嗎？后來通過惠子身邊的同學了解到，惠子的確在學校里愛借同學的錢，并且過很長時間才還或者不還。這些錢大部分用來買了零食，飲料，和朋友們一起吃掉了。
我好像明白了惠子為什么會撒謊，并且只在錢這方面撒謊。其實，L自己也說出了問題的關鍵，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
為什么孩子需要錢的時候，不直接找你要，而是通過撒謊的方式獲得呢？
1.生活的不幸不是孩子造成的，不能把你的辛酸和苦痛歸罪于孩子身上。
我們總會聽到有些家長（例如L）抱怨，我為了孩子怎么怎么樣，我為了孩子犧牲了多少，付出了多少，好像做的所有一切，都是迫不得已，都是孩子命令你那么做的。其實孩子真的沒有要求你非要這么做，不是嗎？
反而是家長道德綁架了孩子，不停的灌輸著“我為你付出了很多，你就要按我說的做”的思想。孩子一旦沒有達到自己的預期，訓斥和責罰便是家常便飯。
《你滿口說愛，卻滿目猙獰》是賴佩霞在《超級演說家》節(jié)目中做的演講。從演講中，我們深深感受到，原生家庭對一個人成長過程的重大影響，想要蛻變的過程痛苦不堪。我罵你，真的不是我愛你。表達愛的方式很多，請不要選擇互相傷害這最痛苦的一種。
我們總是在指責孩子，卻沒有反思自己。
2.你不停重復的悲催過往，其實讓孩子深感自卑，而不自知。
孩子的世界很簡單，沒有成人那么復雜。你跟她說的那么多掙錢不容易，其實是在反復提示她:我們家不富裕，沒有錢。惠子明白，L沒有零花錢給她，所以不會開口要，但又無法打消自己想花錢的念頭，只得“曲線救國”，用騙的手段。
她撒謊騙來的錢，只是為了買零食討好同學。多么可悲的一件事，你沒有教給她，用零食交到的朋友不過是酒肉朋友，遠沒有用真心交到的朋友靠譜。并且，一次得手，再難回頭。
3.你身上堅強、樂觀、勤勞、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，才是孩子一路打怪升級、受益終生的無上法寶。
不能否認，L是個好媽媽。只是她希望女兒誠實的執(zhí)念太強，方法不對，才造成今天這種苦惱的局面。言傳身教，L忽略了自己——最好的教材。
最好的教育是以身作則?！实胤蛉?/blockquote>同樣的過往，換一種方式講給孩子，孩子收獲的，必定是滿滿地正能量。當初，你是何等堅強，撐起這個夫病子弱的家；何等樂觀，相信終會苦盡甘來；何等勤勞，忙里忙外，照顧家人；何等勇敢，咬牙堅持直至柳暗花明～這些閃閃發(fā)光的優(yōu)點，都能在孩子身上，得以傳承。
圖片來自網(wǎng)絡教育孩子，是身為父母者一生的必修功課。充滿愛的教育，往往能使你拿到高分。孩子身上的缺點，多多少少都能從父母身上找到根源。先做好自己，再教育孩子，然后，陪孩子一起成長。
