有個詞大家經常聽～言傳身教，言傳在前，身教在后，可是對于教育孩子，我想說的是身教的效果遠好于言傳！
現在的父母，生怕孩子輸在起跑線上，所以各種興趣班都想讓孩子上，父母本人要付出時間金錢不說，孩子們的娛樂時間也被大大的壓縮了！所以學起來都不是很情愿！
想起我家寶貝原來喜歡鋼琴，每每路過琴行都要進去彈彈，可是自從報名學了音樂，每天都要練習指法，彈奏曲子，她就開始抵觸！
老師布置作業每天練習二十遍新學的曲目，每次練習，我都要陪在旁邊，可是她還是怨聲載道！說家長怎么不練琴，光玩手機？
每到這時，我都辯解我在看書，每天也要交作業，她總是不相信，練琴也磨磨蹭蹭，原本的愛好變成了負擔！我卻找不到好的解決辦法！
今天看到網友尋尋碟碟朋友圈發了她兒子天天的作文，看了孩子的心路歷程，才明白自己錯在哪里！
天天小朋友馬上小升初了，老師布置作文，擬定題目寫媽媽，于是有了下面這篇《我眼中的媽媽》
我眼中的媽媽和別人的媽媽是完全不同的，她的行為，她的教育方式，是完全另類的。
就在今年的元旦期間，她在河邊撿來幾塊石頭，我看看這幾塊扁平又光滑的石頭，想：媽媽是要干什么呢？
就在兩個月前，我丟下學了兩年的電子琴愛好，媽媽總說：“電子琴你都學了兩年了，說不學就不學了？”
我抱怨練琴時手指都彈麻了，而且識譜也得花好一番功夫，媽媽嘆了口氣，也沒說什么！
于是，另類的媽媽決定對我實行一套另類的教育方式，當時我根本不怕什么教育方式，于是說：“有什么方法盡管使出來吧！”
自從那以后，我總看到媽媽在書房里拿著一塊石頭，用筆在上面涂涂抹抹，原來她在畫石頭畫。 一開始我看見她筆都拿不穩，而且只能畫一些簡單的畫，但是她并沒有因此而放棄畫畫，而是認真的學習研究。
從一些簡單的小魚畫，到后來的動畫卡通人物畫像，媽媽不知臨摹了多少次，畫了多少筆，用光了多少瓶顏料。看到媽媽有這么樣大的進步，我感到無比開心。
后來，她轉戰立體畫，爸爸趕快趁情人節送了她全套的畫畫工具，這下媽媽可謂如魚得水，更加起勁兒地學畫畫，多少個晚上，我們家都充斥著兩種聲音～一個是我寫作業時筆尖發出的沙沙聲，另外一個便是我媽媽畫畫時畫筆發出的刷刷聲，繪畫用的丙烯顏料自己的媽媽的眼睛，可媽媽卻一點兒也不在意，終于有一天，媽媽把她畫的360度全景立體星空畫給我們展示時，我們都震驚了！
我便反思起自己來，媽媽如此努力，為了學畫畫，不惜自己的身體，并下了很大的功夫。而我因為一小點困難而終止了電子琴這個愛好我怎么能這樣呢？
于是我對媽媽說：“我決定了，小升初考試以后，我要繼續學習電子琴。”媽媽一把抱住我說：“我的教育方式終于有了巨大的效果。”我一下子就明白了，原來媽媽是想通過自己的努力讓我有了堅持學習電子琴的信心。
“初中時我學了六年的繪畫，因為學業加重而放棄現在我重操舊業，不僅發現了自己的業余生活，充實了還能教育你，讓你在思想上有一個認識，那就是凡事必須堅持才會成功，相信我，多一個愛好就多一份快樂！”我的媽媽語重心長的說著，我心想這真是一個另類的母親才會做出的另類的教育方法。
這就是我眼中的媽媽一個另類的母親。
附上尋尋蝶蝶的大作
所以，想讓孩子改變，你自己要身體力行，先做出表率，無需多言，即可讓孩子知道他們應該怎么做，否則即使磨破了嘴皮，也是收效甚微，你操碎了心，孩子還越來越反叛，憑什么大人自己不去做還讓我去做呢！
身教大于言傳，愿我們和孩子一起成長！
