“悅悅老師，昨天我因為畫畫沒有思考所以沒有拿到小印章，那我今天一定要努力?！鄙险n之前米達一臉認真的跟我說，米達越來越像個小男子漢，越激越勇。

米達拿著自己創作的繪本對我說：“悅悅老師，我很喜歡它，真漂亮，我沒想到過自己能畫出這么多和這么有意思的畫?！?看吧，積累孩子平時的作品有多重要，不僅能直觀的發現他的進步，更加能讓他們收獲自信和成就感。

今天用到的技法是版畫，拿出吹塑板和滾筒來的時候米達抱著我說：”悅悅老師你又要變魔術了嗎，這個真像是汽車的輪胎?！?/p>

跟以前一樣，先是在草稿上畫出自己這節課想要表達的內容，天馬行空，隨意發揮。草稿完成后，我拿出吹塑板來，米達畫了兩筆驚嘆，真神奇，都凹進去了哦，米達很喜歡接受新鮮的事物，不同的繪畫材料讓他對這節美術課堂越發的有激情。

畫完后給吹塑板上色，暖色代表白天，冷色代表晚上，兩個一模一樣的場景，用顏色來區分，米達說晚上我就畫個月亮吧，白天小鳥在天上飛，那么到晚上它飛走了肥來了直升機。挑選顏色的時候特意讓米達去放滿顏料的柜子里自己挑出兩個冷色兩個暖色，米達很快的便拿了過來，我試探性的問米達，拿對了嗎。以前的米達會猶豫或者直接說對不起，我再去看看。今天的米達堅定的看著我說對了！

畫完后印在我們的紙上，用滾筒來來回回滾。

可是出來的效果不盡人意，一起坐下來找了找問題，原來是在吹塑板上畫的不夠深。“那么悅悅老師，我們在畫一張吧?！?/p>

第二次的米達格外的認真，都看不見小酒窩了，可是我覺得這樣的米達太有魅力啦，青收獲悅悅老師這一枚小迷妹。快畫完的時候米達還檢查起來，發現淺的印子馬上補了補。

米達在這節課學會和表現的更多的是認真、不放棄、有耐心、堅持、發現問題解決問題和學會了檢查，這樣的米達悅悅老師一定要蓋一個小印章。