學習經驗是學習者與他對做出反應的環境中的外部條件之間的相互作用。
1、為了達到某一目標,學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為的經驗。
如:教育目標是培養解決問題的技能,那么提供的學習經驗就要使學生有充分的機會去解決問題。
2、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感。
如:以旨在形成解決健康問題的技能的學習經驗為例,這種學習經驗不僅要使學生有機會解決健康問題,而且還應該使學生通過有效的解決這些問題而感到滿足。
學習經驗是學習者與他對做出反應的環境中的外部條件之間的相互作用。
1、為了達到某一目標,學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為的經驗。
如:教育目標是培養解決問題的技能,那么提供的學習經驗就要使學生有充分的機會去解決問題。
2、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感。
如:以旨在形成解決健康問題的技能的學習經驗為例,這種學習經驗不僅要使學生有機會解決健康問題,而且還應該使學生通過有效的解決這些問題而感到滿足。