泰勒《課程與教學的基本原理》主要圍繞以下四個中心問題展開:
1、學校應該達到哪些教育目標?
2、提供哪些教育經驗才能實現這些目標?
3、怎樣才能有效地組織這些教育經驗?
4、我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現?
泰勒并不試圖回答這些問題,因為具體的答案是因學校性質,教育階段的不同而有所差異的。他只是想提出研究這些問題的方法和程序。
泰勒《課程與教學的基本原理》主要圍繞以下四個中心問題展開:
1、學校應該達到哪些教育目標?
2、提供哪些教育經驗才能實現這些目標?
3、怎樣才能有效地組織這些教育經驗?
4、我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現?
泰勒并不試圖回答這些問題,因為具體的答案是因學校性質,教育階段的不同而有所差異的。他只是想提出研究這些問題的方法和程序。