圖片發自簡書App
? ? ? ? 晚修開始，學生興趣無限，兩人成雙，三人成群，交頭接耳，討論近期分發的地理試卷，細致認真，一題不放，尤以高職生更甚，小怡小杰小明問個不停。另一邊，三個班委手拿刷具，蹲在墻腳粉刷，細致認真，一片污垢不放。教室熱鬧非凡，有思想碰撞，有勞動交流！
? ? ? ? 晚修結束，已是十點多，巡視教室，討論依舊，刷墻依舊。感嘆學生學習之勤奮，布置之認真，有此勁頭，何愁事不成呢？
? ? ? ? 然而，晚修放下語數外全部研究地理，好嗎？我從來沒有強迫，而是學生喜歡去探究，因為探究是快樂的，因為探究后可以展示，他們已經體驗到探究地理的樂趣，體驗到成功的喜悅！我希望他們一直探究下去永遠不停，但我更希望他們能夠統籌兼顧，合理安排時間！
? ? ? ? 還有，晚修放下學習努力刷墻，好嗎？周四教室布置，學生拼命刷墻，擦亮教室，更有學生借來道具擺設，以期得到評委青睞，取得好成績。以評促進是好，但是班班如此，短期布置，只求獲獎，不見浸潤，最后文化九月來十月走，干凈九月來十月走，亦不是長久之計！文化布置，還需持續推進……
