1.
懷念小時候的生活，暑假里大人沒有什么事，一日三餐的做好，牲畜喂好，就可以在胡同里乘涼了。媽媽最忙碌的事就是縫縫補補，刷刷洗洗。現(xiàn)在的人壓力太大，都想做成能力以外的事情，還想自己的孩子比人家的優(yōu)秀，女人的生命里早就沒有了相夫教子、做好分內(nèi)的事，因為他們也被卷入了社會的洪流。
2.
上午、下午都在聽外研社的講座。
閱讀教學(xué)是英語教學(xué)中的重頭戲，唯有大量閱讀才是提高閱讀能力的關(guān)鍵，而英語閱讀教學(xué)過程要促進(jìn)語言能力、心理成熟、學(xué)習(xí)認(rèn)知、人生觀世界觀的更新。有些教學(xué)只關(guān)注了語言知識的學(xué)習(xí)，而有些教學(xué)又是過多的強調(diào)人文素養(yǎng)的形成。
閱讀教學(xué)可以分為讀前、讀中和讀后，讀前引導(dǎo)學(xué)生相關(guān)話題背景和語言知識的預(yù)習(xí)；讀中對語篇的理解、歸納分析、評價和批判、遷移和創(chuàng)新，讀后是運用和鞏固。
下午場有關(guān)新高考一輪復(fù)習(xí)的策略，同樣適用于初中復(fù)習(xí)課，以主題為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)情貫穿性查漏補缺，加深主題意義。針對語篇復(fù)習(xí)從記敘文、議論文、說明文、演講等語篇展開講解，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，再細(xì)分這幾大語篇，比如記敘文的記事言志、言物、明理、表情、宣傳等。讓學(xué)生對他們了然于心，并借助于這些語篇知識準(zhǔn)確高效閱讀。
聽力、閱讀、寫作也是有效復(fù)習(xí)的三大塊。每個內(nèi)容都可以無限展開，幫助學(xué)生獲取知識和能力。
