寫在前面的話：選擇決定命運，認知決定選擇，只有梯子搭對了，努力爬才有意義，過去這個領域的書都在說個人該怎么努力，這本書把鏡頭拉到了社會的高度，讓你看清墻是什么和誰競爭，先在認知上努力，在行動上努力提高效率。挺值得反復翻閱的，書中也有大量生活案例，比如巴菲特、新東方、羅輯思維等，很受啟發。

羅胖說：脫不花一年前我認識她的時候，覺得她對互聯網還不太了解，但是僅僅合作半年多，她在很多領域已經成為我的老師，她的訣竅就是什么事不懂就去找這個領域最牛的人聊天，向人學習的速度遠超于向書本學習的速度，聯機不僅可以提問，還可以一起寫作思考。

這個時代真正的高手幾乎有一個特點，他們既懂得如何驅動自己，持續努力積累，也懂得借助科學和社會趨勢，放大自己努力的收益。

今天我們的教育開始強調個性化，要幸福指數，這是一種進步，我們好歹從工業化的生產式教育走向了向心理學角度看待教育，但真的接觸美國的精英教育后，你會發現，他們不僅教這些，更重要的是教孩子如何判斷，如何結交朋友，如何做出正確的選擇，美國精英階層的家長手把手口對口，教孩子這些知識，很早帶他們進入各種社交場合，認識最優秀的人，本質上就是在教他們如何更加輕巧地利用規律的技術。

收益不僅和能力相關，更與站位相關。優秀是一種系統的呈現，頭部有巨大的借勢優勢，過去一個年輕人迷茫的時候來問我該怎么辦，我會去建議他尋找自己的優勢、天賦和激情，今天依然會這么建議他，但是如果短期內找不到，我也會建議他先進入自己能進入的頭部，去最好的城市，去最熱門的領域積累資源，增長見識，與偉大同行。

那么，來看一下什么是頭部？頭部就是你所在的賽道里的高價值，并且有高優勢的領域，如果把競爭領域分為高價值低價值兩個維度，把競爭力分為高優勢低優勢兩個維度。那么

頭部就是高價值高優勢，你在高價值的第一陣營是風口上的獨角獸，名校的優等生，熱門電視劇里的女一號。

高肥尾就是高價值低優勢，在高價值低優勢的第三四陣營，是獨角獸公司里的敢打砸的名校里的差生，風頭正勁的電視劇里的，宋兵乙。

小山頭就是低價值高優勢，你是小山頭里的山，大山是某家小公司的核心員工，是一個偏門領域的第一名，是邊緣群體的中心人物，小而美。

沙漠就是低價值低優勢，是小公司里的邊緣員工，非核心產業的非核心崗位，為啥還待在這里呢？也許是安全感，低價值區，競爭小的領域相當舒服，時間一長能力磨沒了，被困在這里。小，但是不美。

要專注做那些高價值高優勢的事。

不要因為容易而去做一件事情，要因為價值才做，不要因為便宜買一件衣服，要因為值得才買，不要因為彼此習慣了就結婚，要因為相愛才結，因為我們不怕苦，怕苦的沒價值，不怕累，怕累得沒有意義。

價值越高的領域競爭越激烈，越要憑借獨特的優勢，你先不要著急動手，要有足夠的時間觀察對手，思考差異化優勢再進入。

看了一個模型，都要憑自己的記憶先畫一遍，最好的方法就是跟別人講一遍。

自我學習的三種三種思路，

自學：自己找答案；

聯機學習：和同行交流，用答案換答案；

跨界聯機學習：跨行學習交流，用答案換答案。

你是哪種思路？可以看看自己遇到問題時的第一反應，是苦思，但想一個晚上不得，還是找書，哪里有答案？開始通過網絡書來找資料，或者是遇到問題找人，誰最有可能知道這個答案，在這之前我需要準備什么？然后準備溝通，提出高質量的問題。

聯機社交學習才是最快的學習方式。

1.01的365次方是37.8，0.99的365次方是0.03，這個福利算是簡單清晰，不明覺厲，看不出什么毛病，號稱“硬勵志”。不過一年下去，誰真的增長了37，本身又糟糕到只有上年的0.03，為什么，成長復利公式無效？因為福利不是這么算的，形成復利要滿足兩個條件，每天的收入迭代到下次的增長，且不損失本金。放在成長復利上，意味著，今天學到的知識，明天要應用到新一輪的學習知識中，而且不能忘記，而大部分人的學習都不滿足這兩個條件。首先是知識無體系，今天學到的概念和明天知道的內容顯然沒法疊加在一起，相互不產生作用，這樣一年下來不是增加了365次方，頂多是增加了365個0.01，即3.65倍。

案例1

泰德在其影響深遠的教科書《擊打的科學》中提出了一個觀點：高擊打率的秘訣并不是每個球都打，只打甜蜜區的球。正確地擊打甜蜜區的球，忽略其他區域的，就能保持最好的成績。

“要成為一個優秀的擊球手，你必須等待一個好球，如果我總是去接甜蜜區以外的球，那我根本不可能進入棒球名人堂。”

他把擊打區域分為77個，每個區域只有一個棒球大小。只有當球進入最理想區域時才揮棒擊打，這樣就能保持0.4的擊打率，如果勉強去擊打于最邊緣位置的球，他的擊打率就會降到0.3或0.2，所以，對于其核心非核心區的球任其從身邊飛過，絕不揮棒。

這個策略聽上去簡單，實戰運用時需要很強大的定力，尤其在重要比賽的勝負關頭，幾萬名觀眾的神經就像吊了千噸貨物的鋼絲，隨時都會崩斷，大家眼巴巴的看著你，希望你擊出安打，這時候一個球慢悠悠進入非甜蜜區，像個唾手可得的好機會，要不要試試看？要是不打全場噓聲，這是要堅持，只達高價值的球，需要強大而冷靜的內心以及對其規律的定見。

而巴菲特從泰德身上學到了什么呢？他學到東西叫“專注于高價值區”，巴菲特說，投資領域，我在一個永不停止的棒球場上，在這里你能選擇最好的生意，我能看見一千多家公司，但是我沒有必要每個都看，甚至看50個都沒必要，我可以主動選擇自己想要打的球，投資這件事的秘訣就是坐在那兒看著一次又一次的球飛來，等待那個最佳的球出現在你的擊球區，有時候人們會喊打啊，別理他們。

而巴菲特和比爾蓋茨很早就是朋友，比爾蓋茨的父親邀請巴菲特共進晚餐，讓他們玩了一個游戲，在手上寫一個對其影響最大的詞，兩個人的答案竟然完全一致，那就是“專注”。

案例2

新東方的老師同時需要教師之輪的五項技能，卻有兩種學習路徑，一種是快速循環，快速繞著整體，五項能力跑一圈，先學最精華，然后換一項繼續練，另外一種是穩健型，老老實實在一個領域先做到一百分，然后再進入下一個領域，聰明的老師懂得二八原則，先投入20%的時間，把專業知識提升到80分，然后開始研究課程設置的板塊，同樣不求百分百，快速達到80分，下一步研究怎樣才能把它，講到更好的呈現技巧，怎樣讓自己顯得更有魅力，然后調整自己的學習模式和狀態，這樣用單向投入一百分的精力，就能在五象，五個分項里分別拿到80分，成為一名400分的老師，而相比之下那些特別專業的老師只有100分。

而400分的老師在打分和學生反饋上都有了細微的優勢，所以業務部門就會給這些老師排更多的課，更多課程一方面意味著更多鍛煉的機會，另外一方面意味著帶來更多質量更多數量的學生，這樣即使教學方法和水平完全一致，也注定會有更多的學生成功案例和更好的口碑，這就進一步放大了老師的名氣，帶來更多的排課，一個自強化的正循環就產生了。

案例3

在思考差異競爭優勢方面，邏輯思維的創始人羅振宇做到了極致。2012年是自媒體爆發的一年，優酷猛推原創視頻，他的邏輯思維在優酷開講，剛開始看的人都覺得很反直覺，當時的視頻是越短越好，如為視頻微電影，但他的視頻是45分鐘的長干貨，有時候一激動還能講出一個多小時。這其實是一門視頻版的歷史課，主持人、策劃人和培訓師劉振宇選擇在他最擅長的文史哲領域，用講課的形式發揮自己最大的優勢，就是內容界的一股清流。很快，憑借內容的過硬和表達的感染力，邏輯思維節目成為優酷原創視頻第一，喜馬拉雅大熱。

微信公眾號開始崛起，邏輯思維需要思考如何在這個高價值場上重新找到新優勢。今天你可以看到微信第一大號“邏輯思維”的核心內容已經不再是常見的原創文字，而是每天早上6點半推送的60秒的音頻和文章，這也是一個清晰的差異化標志。羅振宇怎么一秒不差地講夠60秒，然后極其精妙的在一起，這么短的時間內把一個道理講得一波三折，這種能力后來被脫不花稱為轉述能力。

見識過羅振宇對一個語音的死磕，他會首先在前一天寫出word版稿件，反復打磨每個表達，刪減到含標點符320個字符，一個字都不差，然后用他奇快又精準的每分鐘320字的語速，在每天的第二天早上6點自己發出去。據說他曾經錄好請別人發過，那哥們覺得心里壓力太大，過幾天還是交給他自己發了。

邏輯思維的成長過程也是一個人對于優勢的不斷聚焦和升級的過程，剛開始講干貨是優勢，但不能什么內容都講，于是逐漸聚焦于商業文史哲。內容創作中，羅振宇發現轉述是優勢，于是外包知識源頭，自己專注于轉述。在大量的轉述內容中，他意識到產品策劃是優勢，于是外包內容生產，自己全力打磨和策劃產品形態。他一步一步做到做減法，優勢越來越少，但越來越清晰。

案例4

北極點在1909年被美國人拿下，1991年的10月有兩位探尋探險家，同時瞄準了南極點這個處女地，一位是挪威的阿蒙森，一位是俄羅斯的斯科特。他們同時分兩路出發，競爭第一個到達南極點的榮譽，兩者有很多差異。在整個探尋過程中，阿蒙森一直堅持持續推進的原則，在天氣好時絕不會走太遠，以免筋疲力盡，在好天氣時也堅持前進，保持進度，她把探險隊每日的空城每日的行程控制在15到20英里。另一隊則完全相反，天氣好時，斯科特讓隊員們全力以赴，而在天氣不好時則躲在帳篷里抱怨鬼天氣。

為什么日行20公里如此重要？科斯林總結是：

1、在逆境中，你要讓自己的能力保持信心；

2、在遭遇破壞性打擊時，讓你減少災難發生的可能；

3、在失控的環境中讓你保持自制力。

好天氣帶來的“暴利”破壞的不僅是你的自制力，更重要的是你的心態和預期。帶著這樣僥幸的心理，進入嚴酷的南極雪地，根本沒有生存的余地，要充分意識到妙手是成為高手的最大障礙，迭代的手藝才是正途。

案例5

勤奮的第三重境界是，更少的目標，戰略勤奮。

有人來問我，在小公司里產品經理經常變成項目催活的，零零碎碎、技術難度不高的活好像都是產品經理。有人學了產品，學了項目管理學的各種分析工具，因為追不到美工，自己還學了設計的一些技術，但是不知道自己的核心競爭力在哪里。

其實產品經理最核心的競爭力是“洞察客戶、理解趨勢、關注同行”，只要你能夠關注，只要你能夠洞察客戶需求，就能說服各個領域的高手按照你的想法來。工作只要你足夠理解趨勢，才能在關鍵時刻引爆，只要你關注同行才會不斷被啟發，用新的方式組合內容，當然這一切都需要建立在大量的數據和訪談之上和獨立思考。有想法的人談感受是沒戲的，就要拿出大量的數據反彈，它才會老老實實認同你，比他更懂客戶。只要拿出足夠多友商的玩法，他才會承認你，理解市場。當你有了這個能力，自然會撬動一流人才的注意力，既不需要你天天催促，也不需要你忍不住自己做個UI，如果想不明白這些，再多花點時間去學習各種管理技術板塊，短期有效，長期無能，還會被專業人士超越，越忙越沒有競爭力。如果看不到頂層建筑，你平日辛辛苦苦來的磚頭根本達不成大樓，也就是一堆散落在地上的磚頭罷了。