數理邏輯智能高的孩子擅長理解原理，也就是可以舉一反三。數理邏輯智能高的孩子的學習成績通常都很好，人們大多很喜歡這些孩子。他們的領悟能力特別強，一點就通，通常都能獨自摸索出學習方法，從1數到10，慢慢再學會數到99，然后只要教他數100，他就能一直數下去，懂得舉一反三。此外，他們做事總是相當有條理，喜歡做實驗，相對于同年齡的孩子，他的數理邏輯智能較高。
根據多元智能的測驗結果得知，數理邏輯智力高的孩子好奇心都非常強，而且也善于理解原理。理解原理之后才去算數學我的母親曾經教我她在高中時學會的珠算，因為只要理解了珠算的原理和使用方法，就能輕松解決好幾位數的計算。對我來說，邊想邊算的珠算比計算器有意思多了。本來以為電子計算器越來越普及，珠算就快落伍了，沒想到最近居然重新刮起一陣珠算風潮。因為珠算不只是單純的計算，手指細微的動作還可以促進智能的提升，而且珠算是需要理解原理才能去計算的，這就達到了手腦并用的雙重效果。所以，特別是數理邏輯智能高的孩子，用珠算來算數學非常有效。
數理邏輯智能高的孩子好奇心比較強小時候聽到佛教的輪回說就覺得非常奇怪，現在想想還是覺得很好奇。輪回指出，人在出生之前可能是昆蟲、小狗之類的動物。但是你想想，不管是人還是動物，都比以前多得多，可是哪有那么多的動物可以變成現在的人呢？那現在的動物是什么變的呢？人們常常說我老是想一些沒用的問題，但是這些在別人眼中認為是理所當然的東西，在我眼里卻很奇怪。愛迪生小時候每次看見一樣東西就會覺得很神奇，對這東西感到很好奇，所以常遭到大人們的責備和不滿。數理邏輯智能高的孩子也是這樣，別人認為很普通的東西，在他們眼里顯得很特別。這樣的好奇心會變成求知欲，而周遭事物也會變成很好的教材。
數理邏輯智能高的孩子旺盛的好奇心，往往會成為他學習的動力。疑問解決之后的滿足感，也會成為孩子學習過程中的催化劑。這些孩子通常喜歡創造新的知識我在小學三年級的時候，曾拿著哥哥的科學箱參加組裝比賽，參考著說明書去試著做，沒想到第一次就以優異的成績獲得獎項。后來，我每年科學月都會參加組裝大賽，而且年年都得獎。其實，我有信心做出模型飛機之類的東西，現在只參加這項比賽實在太可惜了。組裝科學箱的時候，有的孩子是按部就班地照著說明書來操作，但是有的孩子卻會有不同的創新意識，利用說明書的知識制造出新的東西。如果說理解說明書的能力屬于空間智能，而應用這些原理的能力就可以說是數理邏輯智能了。數理邏輯智能高的孩子，因為了解原理，所以可以創造出新的東西。不僅如此
只要理解了原理，學過的知識也不會輕易忘記。愛筆記充滿好奇心的孩子，數理邏輯智能通常比較好。
