作業五
今晚又聽了一遍麗芳老師的課,收獲劇增。雖然是全圖無文字課程,但結構清晰,內容全面,思維導圖的六個作用完整地投影在腦海。這次作業特別借鑒了課程中麗芳老師畫的圖,個人認為有進步了,有進步了!
忙碌的春節終于告一個段落,我在繼續努力,繼續趕作業!
總括一下思維導圖的六大運用:
表達。
學習。
會議。
發展。
筆記。
會議。
“工欲善其事,必先利其器。”
加油!小白!
今晚又聽了一遍麗芳老師的課,收獲劇增。雖然是全圖無文字課程,但結構清晰,內容全面,思維導圖的六個作用完整地投影在腦海。這次作業特別借鑒了課程中麗芳老師畫的圖,個人認為有進步了,有進步了!
忙碌的春節終于告一個段落,我在繼續努力,繼續趕作業!
總括一下思維導圖的六大運用:
表達。
學習。
會議。
發展。
筆記。
會議。
“工欲善其事,必先利其器。”
加油!小白!