? ? ? ? 最近因為小孩比較鬧，所以開始練習的時間都比較晚，沒有精力再來寫這個日記了啦。
? ? ? ? 這段時間主要練習完成了以i、a結尾的音節碼，今晚進入了以ai結尾的音節碼聯系。目前難度不會太大，前期在聲韻那里的聯系有一定的基礎，音節碼就是聲韻的結合。不過，到了“音節碼隨機強化復習”那里就會有點嗆，這個是疊加的，以e\i\a結尾的都會出現。所以越到后面會越難了。有以下幾點體會：
????????? 【1】平翹舌、前后鼻音不分的人，適合做速錄嗎？我理解速錄就是聽打過程，如果聽的人普通話識別率不準或者是說的人普通話表述不準，那輸出的速度、正確率都會受到影響吧，所以才會衍生出說如普通話水平對學習速錄有沒有影響。后面請教小麥老師，她給的答復是“確定每一個詞的固定位置”、‘“手指的擺法”、“速錄并不是靠拼音來記憶，但后面是靠手指位置記憶........按對鍵位音就對了。”
??????? 速錄不是靠拼音來記憶，這個真的是擊中我，幸好我把問題問了。因為我的思維模式就是一直在用拼音在套編碼，一開始聯系聲碼的時候就跟麥老師提過這點，當時麥老師也提醒過我是要靠“手心記憶”。當時練習不夠，體會不深，直到現在也還是這樣。看來還是多練練、多體會才行。
??????? 【2】有點小驚喜，年初的時候定了“隨機目標”——學好普通話，目的就是區分平翹以及前后鼻。但精力有限，這個目標我只制定了有機會就學習練習，沒有的話就放棄。經過這幾天的速錄練習，我發現我用語音輸入的時候居然有在可以區分平翹了，雖然區分錯哈，但至少 意識是有啦。
??????? 【3】我已經是每天都在練習了，但每次上機的時候都感覺自己好像忘記了上一次的練習一樣。。。。
