日程表
1年級A班（周三或周日）
| 分類 | 課時 | 主題 | 日期 |
|---|---|---|---|
| 1 | 20 | 同步教材知識點精講 | 第1~14周（開學后） |
| 2 | 8 | 奧數專題培優 | 第6~7周，第15~16周 |
| 3 | 8 | 考前沖刺總復習 | 第8~9周，第17~18周 |
| 4 | 4 | 習題練習與講解 | 第9周、第18周 |
| 5 | 2 | 1:1輔導 | 第16~18周 |
| 總計 | 42 |
課程大綱
同步教材知識點精講
- 100以內的數
- 比大小與人民幣（換算概念）
- 兩位數加減法（無進退位）
- 兩位數加減法（有進退位）
- 認識時間
- 兩位數混合運算
- 表示方位的辦法
- 長度度量與計算
- 百數表上找規律
- 平均分與應用題
奧數專題培優
- 數圖形個數
- 方向與方位
- 奇偶入門
- 趣題開腦
考前沖刺總復習
- 100以內的數（含人民幣與時間）
- 兩位數加減法
- 方位與長度度量
- 百數表與應用題
學習目標與輔導方法
同步教材知識點精講
學習目標
-- 將課本上所有知識點在10小時內講清楚
-- 幫助學生將知識水平達到“記、懂、會”層次，部分可達“對、快”水平
-- 培養對數學的興趣和正確的學習思考方法輔導方法
-- 編寫一個故事，將知識點串聯起來
-- 從具體到抽象，對話式互動學習
-- 注重數學語言的培養
-- 提供精選習題集（基礎+培優）
奧數專題培優
學習目標
-- 講解一年級奧數的數學思維
-- 幫助學生達到見題有思路的水平輔導方法
-- 按主題將相關數學知識結合起來
-- 以（題）點帶（知識）面，補充知識點之間的銜接與整合應用能力
-- 注重數學語言的培養
-- 提供精選習題集
考前沖刺總復習
核心目標
-- 按教學大綱對所有知識點進行復查補漏
-- 將知識點的掌握水平從“記、懂”提高到“會、對、快”輔導方法
-- 按事先準備好的問題集，檢查對知識點理解的完整度和準確度
-- 輕松的對話式互動慢學，培養歸納和表述能力
-- 課后輸出完整的能力評價表（E/G/N）
-- 選擇針對性的習題，加快解題速度和準確率
