2013年10月，郭伊平老師帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經八年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長，為了教育事業，她全身心地投入到工作中去。

愛崗敬業，教書育人

? ? ? ? 作為一名普通的人民教師，她一直把“愛崗敬業，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。她從2013年參加工作，一直教語文，成績突出。她遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。她善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。

有愛才有教育

　　她從當老師的第一天起她就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。九年的教學工作，使她更加明白，熱愛學生才能教好學生，她愛學生，對那些平時所說的學困生，她更是加倍愛護。平時學生頭疼感冒積極聯系家長溝通，學生書破了粘一下，凳子壞了修一下，教會同學團結互助。　作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上，有時留學生補課了，還要督促學生趕緊去餐廳吃飯。學生有什么困難，都愿意跟她說。在教學上，三年級她教語文兼體育，她沒有華麗的語言，但注重小組合作和每節課的落實，體育課帶著他們做“搶車位”，“翻山倒海”等游戲，融入同學們，成了學生的知心朋友。課后鼓勵學生講衛生，整桌兜，并把積攢的垃圾變賣作為班費，獎勵學生，養成良好的衛生習慣。

提高素質，完善自我

剛參加工作沒有教學經驗，就請教老教師，備教參，觀看視頻。現在也總結了一些適合自己的方法，但在管理班級方面還有很多不足，就夠買了魏書生老師的系列書籍來給自己繼續充電。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來，一路收獲。歷年所教三年級語文，六年級英語成績顯著，贏得了學生及家長的好評，2020年度被評為市優秀教師。

在今后的歷程中，她將繼續用執著和熱愛續寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業的新輝煌。