因為沒有用啊！——你沒“用過”，卻說英語沒“用處”！
有一個現象很有意思：除了英語專業的人，幾乎全部的英語學習者都會半途而廢，或者曾經半途而廢過。
我也曾經“廢”過，并且不止一次。
探究其原因，竟然簡單到不能再簡單：因為沒有用。對，就是沒有“用處”。
因為，從結果的角度往回看，千辛萬苦的付出最后得到的，除了某一個英語考試的“分數”外，學習英語的過程和學完之后的結果“貌似”真的是沒啥用。
但我想告訴大家的是，絕大多數人把英語當成了一門“語言”而不是幫助我們完成一項任務或處理一件事情的“工具”。
進而“學習一門語言”的概念一直“深入人心”，“概念上的錯誤”讓幾乎所有學了英語的人沒有去“用”過英語。
所以，英語這個具有“工具”屬性的事物在絕大多數人的世界里才神奇般的顯得“沒有一點用處”。
我們來看一個Microsoft EXcel里面一項最簡的操作，日常工作中很多人都需要一項Excel表格的“求和”（=sum）技能.
不會“求和”的人就必須把表格里的所有值一個一個“相加”起來才能得到最終結果，那樣下來每天的工作效率很低、甚至會出現完不成需要加班的情況。
碰到這樣的情況，如果你不會這個技能那么你會去做的一定是去百度迅速找到Excel“求和”操作步驟，然后自己反復嘗試確保自己操作“無誤”，然后在每天的工作中去使用“求和”操作。
最后，“求和”操作對你來說，就像“1+1=2”一樣自然、簡單，而非一項苦不堪言的需要永遠學下去的技能。
上面這個過程中，我們對一項自己不會或不熟悉的技能采取的行動是什么呢：先囫圇吞棗的大概學會這個工具或技能是什么、怎么使用，然后反復去試驗那個使用的過程并嘗試得到結果（嘗試使用），并不斷驗證每一次的操作結果是否有問題，排除所有“問題”后，最后每天準確的使用該工具或技能，讓它們幫助提高我們工作效率或精確度。
反過來，我們又是如何對待用英語這個“工具”的呢？估計多數人的做法是這樣：
第一天：背單詞。
第二天：復習第一天的單詞和背誦新的單詞。
第三天：復習前兩天的單詞和背誦新的單詞。
第四天：復習前三天的單詞和背誦新的單詞。
。。。
第N天：得出結論：單詞永遠背不完且永遠記不住的。
進而得出終生結論：學英語沒啥鳥用。
或者這樣：
第一天：做練習題、對答案并記錄答錯的知識點。
第二天：復習前一天的錯誤知識點和做新的練習題、對答案并記錄答錯的知識點。
第三天：復習前兩天的錯誤知識點和做新的練習題、對答案并記錄答錯的知識點。
第四天：復習前三天的錯誤知識點和做新的練習題、對答案并記錄答錯的知識點。
。。。
第N天：得出結論：學英語除了做題和提高分數應付考試外沒啥用處。
進而得出終生結論：學英語沒啥鳥用。
同樣是一個工具或技能（雖然有的很簡單、有的很復雜），把學英語和上面用Excel表格“求和”操作對比一下，問題就出在哪里就顯而易見了:
學“求和”操作時候，你是先學知識點——再嘗試使用——再驗證使用的正確性——再按照正確的使用方法“反復使用”——直到熟練并“內化”那個“工具”。
而你學英語的過程是什么樣呢？毫不夸張的講，就像一個人想要用一個錘子在墻上釘個“釘子”。
但拿起錘子后卻不找要釘的那面“墻”，也不去準備“釘子”，而是：站在那里一直在看手中的那個“錘子”，而且翻來覆去的看就是看不夠，看了一天、一周、一個月甚至幾年，但就是不去做“釘”的那個動作。
最后得出結論：錘子是這世界上最沒用的“工具”，連個釘子都釘不了。。。
光看錘子管蛋用！你得釘啊~！
所以，總結一下“學英語”堅持不下了的原因，是因為你總是會最終得出英語“沒用”的結論。誰會在沒用的事情上浪費時間和精力呢？
而之所以會有這樣的結論，是因為你頭腦中“概念”的偏差，把英語（或者外語）當成所謂的“語言”去“學習”，而沒有看成是一個“工具”或一項“技能”去使用。
而拿著“英語”這個工具不用使用，就像拿著錘子傻看而不去釘釘子和拿著炒鍋傻站著不炒菜一樣“白癡”。
關于英語如何去“用”，后面文章會講到，歡迎你的持續關注。
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