【概念闡述：是什么】

大家好，我是混沌大學創新領教李波。今天給大家帶來《歸納演繹：如何打破思想禁錮？》的實戰課。

我們這個堂課呢，會把一些基礎性的理論介紹一下，但更多的是在講，在我們實際的工作、生活場景中，啊，如何應用我們的這個思維模型。

那么整個課程呢，分為這么幾部分：

第一個，我們來了解一下歸納演繹，它的整個的思維模型的概念是什么；

第二個是這個模型到底有什么特點呢？或者說，我們在應用的時候，有什么樣的一個注意事項；

那第三個就是在實戰過程中，我們有什么樣的一個應用場景，比如在商業場景，在親子場景，啊，在這種成長的，自我成長的一些場景中，怎么去應用？

那最后就是我們來一句畫龍點睛的一句話，來總結，啊，這兩個思維模型。

那么我想請同學們先回想一個場景，哈。大家有沒有這種經歷？就是在下雨天，你出行，坐在車里，在外面，啊，外面在下雨。這時候呢，會看到街上，可能會有一輛灑水車在灑水。

啊，如果經歷過，想想看，當時你的第一反應是什么？你是不會覺得說，這個下雨天，竟然灑水車還出來灑水，是不是在浪費錢，是不是在多此一舉？啊，同學們有沒有這種經歷和第一反應呢？

我想很多人會有的，哈。那么，那么在這種情況下，我們來想想看哈，我們覺得灑水車在下雨天出來灑水，是多此一舉。那這件事情，我們到底怎么得出這個結論的呢？我想絕大多數人是這么得出這個結論的，就是灑水車的工作原理是我通過水的沖刷來清潔路面，啊，完成我的工作。那么下雨天呢？下雨的雨水其實也是水的一種，這個雨水已經在通過沖刷路面來清潔路面了。那么這種情況下，你灑水車還出來進行灑水，純屬多此一舉。

我想大部，多數同學是不是這么一個思路，來得出這個判斷的呢？那這種判斷方式就是我們所稱的演繹法。就是我首先有一個大前提，哈：撒水車的原理是通過水的沖刷來清潔路面的；然后再有個小前提，最終得出我的一個結論。啊，這叫演繹法。

這個演繹法呢，最早來源于是古希臘，啊。古希臘人認為：真正的知識是你本來就有的，可以從已有的已知里推理出未知。啊，最經典的演繹法就是亞里士多德所說的“三段論”，啊，人都是要死的，啊，亞里士多德是人，所以亞里士多德也會死的，啊。這是我們講的演繹法。

那么也有可能有些同學是這么得出這個，下雨天，灑水車是多此一舉的結論。啊。他這么想的。就什么呢？就是，哎呀，這種不動腦筋，啊，多此一舉，盲目機械地執行已有規定的任務的事情，我見的實在是太多了。今天，下雨天，你灑水車在灑水，又多一個證明這件事情的案例。真是多此一舉。又來一個案例，啊。可能有些同學是這么總結歸納出來的。因為見的實在太多了，一看，又來了一個，哈。

這種就叫什么呢？這種，你是通過歸納法來得出這個結論的。那么歸納法呢，是我們人類最基礎、最常用的一種思維、用智模式。它是把我們眼睛看到的一個具體的一個東西，把它歸納，總結成抽象的一個知識，啊，擴大到更大的一個范疇。從特殊到一般，所以這叫歸納法。有時候也可以理解為是有那么一些經驗主義，啊。我一看就知道了，看，又來了。我想我們看到這個灑水車的時候，我們得出判斷，基本上是這兩種，額，方式來得到的。

好，同學們，那么這件事情的背后的真正的真相是什么呢？下雨天，灑水車出來工作是不是真的多此一舉呢？

我們來看一下，專業人士是怎么說的吧？請看一下視頻。

【插入視頻】

好，我想大家已經明白了，這個背后的原因。到底為什么灑水車是下雨天也出來灑水了。我想大家都明白了吧？這個答案可能超出很多人的一個意料之外，哈。我們可能在生活中，也會犯同樣的、類似的錯誤，在別的場景。所以我們有必要來好好地剖析一下，我們的這個判斷背后的這個邏輯到底出了什么問題，讓我們得出這種類似的誤判。

我們來看一下，剛才我們通過演繹法來推理，說灑水車的工作原理是通過水的沖刷來清潔路面，對嗎？這是我們的一個大前提。那，現在雨水也在灑水，所以，你多此一舉了，對嗎？但是想想看，這個大前提是不是真的你很精確地說對了呢？灑水車確實是用水的沖刷來清潔路面，但是，不僅是要有水，而且要有水的角度。第二個，它灑水車還要有這個力度，這個高壓力的這個水，這個力度。它有這個角度和有力度，加上水，三件事情，才能完成清潔路面的這么一個結果。但是我們只是籠統地說，噢，水的沖刷就能清潔路面了，但是有沒有忽視這個力度和角度呢？

所以你發現嗎？你的演繹法得到的這個結論是錯的，原因是什么？原因是你那個大前提本身是有問題的。你的大前提本身是有一個認知偏差的。那在這個案例里面，就是說，你有點太籠統了。只是說水就等于清潔路面。太籠統了，忽略了，無意識地忽略了其他要素；而且把灑水車的那個水的幾個要素和雨水完全等同了，以偏概全了。啊，這是你演繹法帶來的這個問題的癥結所在，根本原因所在，是這里。

好，第二個，我們剛才有同學得出結論，為什么多此一舉呢？是因為我見多了，哈。以前見到類似的事情實在太多了，這次又見到一個，啊，所以我歸納出來，這是多此一舉。但是，這個歸納本身，它是有局限的。因為歸納法，它是說，我在我已有的可獲得的局部、局限的證據，然后我去來預測一個更大范圍的一個，一個，一個現象，從而得出說，嗯，它大概率應該是這樣的。但問題是它只是個大概率是這樣的，你并不能證明它100%，一定是這樣的。

所以歸納法的這個特點是它只能證偽，但是它永遠無法證明。因為你永遠無法獲取所有，所有的樣本數量，啊。這是歸納法的一個缺陷，啊。

所以，我們總結一下吧。所以，我們其實每天在看待這個外部世界，在，每天在做推理和評判，甚至包括推理，評判我們自己，其實都是歸納法、演繹法得來的，是這樣嗎？只不過，就是，這個，我們歸納法、演繹法，由于太熟練了，這個速度非常快，你都意識不到而已。

【模型特點：注意事項】

那么在這種情況下，我們就會發現，拿這個灑水車的案例，我們引申開來，我們可能會發現，我們的這個演繹法和歸納法，它可能給我們帶來什么影響呢？它的影響可能是這樣的：

它一方面，確實它是幫助了你。確實有些情況，你的這個歸納演繹出來的東西是對的，幫助你提高效率，或者幫助你避免犯同樣的錯誤，或者付出類似的代價。這些都是在幫助你的，啊，而且很高效地幫助你。

它在另外一方面，可能，也在你不知道的情況下，無意識地在限制和束縛你。啊，比如我們灑水車這個案例，它從而讓你在扭曲看待這個世界，而你自己卻不知道，但是更可怕的是，你有時候還堅信自己是唯一正確的，或者絕對正確的，但是實際上，并不一定是這樣的，啊。這是它第一個特點。

那么如果是這樣的話，你就會發現說，我們擁有了我們這么多的思維模型，啊，不管是歸納法，還是演繹法的這些思維模型，與其說我們擁有了它，其實不如說，它也反過來擁有了我們，啊，讓我們扭曲看待這個世界。

這就會產生什么呢？產生一種無意識的思想的禁錮。而這個禁錮是非常可怕的，可能影響在你工作、生活中的各種場景。

好，對我們來講，如果你，如果想不斷地成長的話，想獲得更好的結果，啊，那么你一定要打破這種無意識的思想的禁錮。

那么怎么打破這種禁錮呢？可能需要兩大關鍵步驟，啊。那第一個關鍵步驟，我們通過一個案例來進行講解。

啊，請看這個圖片，你會看到什么？我相信很多人看到的是說，啊，威廉王子為什么在這么粗魯地豎起一只中指呢？中指，啊，太，太不雅觀了。啊，這是我們的第一反應吧？但是Hold一會兒，別那么著急下判斷，哈，暫緩評判一下。我們能不能換個視角來看這張圖呢？當你換個視角，你會發現，情況和你剛才的認知完全兩樣。啊，其實他是這樣，啊，所以，換個視角，可能讓你能夠看到更完整的一個真相，啊，你就不會被思維禁錮。

這種方法，我稱之為，叫從下，無意識的立刻的評判，能不能到那種，哎，深呼吸，哈，別著急，我們暫緩評判一下，哪怕只是暫緩一兩秒鐘，啊，可能都足夠了。

啊，特別是有時候，我們在發火的時候，我們更加下意識地評判別人。他就是對不，他就是在搞我，他就是對不起我。然后那個火氣就上來了。這叫立刻評判。深呼吸一下，能不能深呼吸，暫緩一下，哪怕兩秒鐘呢？哎，是不是還有別的視角呢？

他挑戰我的同時，他的發心、動機是不是幫助我呢？雖然形式上，我有點難受，啊。形式上，你不接受，但動機是不是為你好呢？換個視角，能不能看一下呢？可能看到更完整的一個真相，啊。所以，暫緩評判，讓子彈飛一會兒！多視角看問題會讓你看到更完整的真相，從而擺脫這個思維的思想的禁錮。啊，這是第一個步驟，啊。

第二個步驟，如果讓我暫緩評判之后，我還是沒看明白到底怎么回事，怎么辦呢？好，我們可以通過邏輯的反思，來進一步地打通這一點。那么什么叫邏輯反思？

邏輯反思，首先澄清一下，它不代表著是邏輯復盤、邏輯反省，不是這個意思，

所謂邏輯反思就是我的思想并不等于我。啊，我用思想拷問我的思想。

那這個什么意思呢？

你可以這么來想象一下，就是我這個人和我的思想目前是合二為一的，啊。那我把我從我這個身體里抽離出來，啊，用一個旁觀者抽離的視角，來看回正在思考事情的那個我。這就叫用我一個新的一個思想，來拷問目前正在運作的這個思想，哈。有時候我們也會講，讓我們用上帝視角再看回自己，也是類似的這個意思，所以叫思想拷問這個思想。

這樣的話，我就，我就和我原來的狀態是，我和我的思想是完全是自動鏈接，是鉤在一起的。現在我就和我這個思想就脫鉤了，啊，所以我才能拷問它，哈。

但這樣講，你可能還是有點抽象。那么我給大家再來深入溝通一下。這個鉤呢，可能有三個鉤子。

所謂這個鉤，就是隱含假設。

就這三個鉤，第一個鉤叫時間維度。我們經常下意識地、無意識地會以為，未來和過去是一樣的。比如說，啊，這么多年來，太陽都從東方升起，啊，我們就說，那明天太陽也從東方升起，會升起來的。好，那你這中間就有一個，有一個這個假設啊。這假設是什么？就是明天和過去是一樣的，那么才能推理出來說，哎，這個明天和過去是太陽也會從東方升起。但是這個是未來和過去不一定一樣的了。它可能是非連續性的一個變化，啊。那這一點，我們都知道是偉大的休謨，他最早提出來的，哈。所以這是一個時，時間維度。

第二個呢，就是空間。我們經常在一個空間里待了很久了，形成了很多歸納也好，演繹也好，這種思維模型和能力。當我們換了一個新空間以后，你會發現它可能也是不連續性的。所以這個鉤子，你也要解開。舉個例子，我們，我們在中國，可能你看到一個人在那，在那搖頭，啊，搖頭代表什么？搖頭代表我不同意呀，啊，點頭，代表是我同意呀。好，那么時間久了，你又認為，哎，這就是對的嘛，我能識別出來嘛。好，那你去了印度呢？你會發現印度人那個頭這樣搖著代表著他聽著很開心，正在聽，而且很同意你啊，啊。

所以你會發現這個空間不一樣，它這個東西可能就會不一樣，可能也是非連續性的個變化，哈。所以當然還有第三個，叫目標對象，就是對方和我是一樣的。大家，你知道，就是我們看到了這個外部世界，其實是我們內心的世界的對外部的一個投射，那么無意識，這時候我們就會想象成對方和我是一樣的。我覺得這樣是對的，他也應該覺得這樣對的。我能五分鐘理解這件事兒，他也能五分鐘理解這件事兒。你會發現，你這時候又一個鉤子。這個鉤子，我們可以稱為叫心理投射的一個鉤子，啊。

所以這三個鉤子，時間、空間、目標對象，三個脫鉤。那不管是歸納法，還是演繹法，其實，道理都是一樣的，都會有這三個鉤子的一個存在，哈。所以我們就要不斷地拷問自己這三件事情，從而擺脫這個思想禁錮。

【應用場景：如何用】

商業決策：京東案例

好，舉個案例，幫助大家理解一下。啊，京東商城。好，京東商城的發展歷程：2004年，開始做電商；最早呢，是做數碼，然后逐步地擴品類，開始做3C；那么一直到2011年，哈，它3C已經做得非常不錯了，已經是，3C這個垂直電商已經相對比較領先了。

好，在2011年，啊，京東的劉強東是做了一個重大決策，商業決策，就要開始做圖書業務。那么這時候呢，實際上這個戰略決策呢，是遭到了幾乎所有人的反對的。因為圖書的客單價實在太低，一臺電腦5000塊，圖書最多50塊。同樣的物流，同樣的客服人員，同樣的這個平臺，啊，同樣的固定成本的這個投入，所以圖書來講，實際上是做得越多，虧得越多；而且呢，今年虧，明年可能也會虧。所以當時很多人其實是反對這個商業決策的，特別是公司的很多高管，反對的。

那么，為什么這個，劉強東他會說，我一定不惜虧本，也要做圖書呢？啊，你知道他為什么做這個戰略決策嗎？是因為引流嗎？啊，還是因為說，這個做圖書，啊，是更好地服務我已有的買3C的人群，還是怎么樣呢？那到底什么原因呢？啊，還是說抑制我的競爭對手呢？啊，因為有人在做圖書的這個電商嘛，對吧？到底什么原因呢？這個原因是當下，我做一個垂直電商是不錯的一個選擇，但是未來和過去，和當下是不一樣的。

未來是個什么變化？我們可以看一下，這個行業的整個價值鏈發生了一個變化。我做電商是從上游的供應商拿到貨品，然后通過我的平臺和物流配送，送給終端的電商的用戶，啊，是這整個價值鏈吧？好，這整個價值鏈將來，未來會發生什么和當下和過去不一樣的變化呢？啊，這個變化很可能發生在終端的電商用戶，他，他的需求發生改變，從而到拉回來，使得整個價值鏈會發生改變。

啊，終端用戶會發生什么樣的一個需求的改變？從人性使然，所有的終端用戶最終都會趨向一件事情，就是你讓我完成某個行為，最好是越來越高效，啊。特別是滿足我功能性的那些行為，越來越高效。比如我現在就要買一個，買本書，或者買個鼠標，其實最好的，越快，方便，越方便搞定越好。啊，是不是這么一個效率越高的這個需求？那么這個需求又衍發出什么呢？

就是在未來的3到5年，這個未來，很可能我們的終端用戶，他會覺得說，我不太想通，找五個平臺滿足我的線上購物需求。我買這個3C，到一個平臺，我買服裝，到一個平臺，我買圖書，到個平臺，我買生鮮，到一個平臺，我買家具，這個平臺，實在讓我效率太低、太麻煩。最好是什么？啊，你讓我就一個APP、一套賬戶、密碼解決，和一個平臺的信任，信任的這個關系，而且熟悉它流程，啊，我不用那么復雜地搞八個，最好是一站式給我搞定，最好是這樣。

那么如果終端用戶是這個需求，他一定會倒逼著電商這個賽道會，會有一個什么趨勢的未來的演進呢？就是未來會有一體化綜合電商平臺會出現。而這個平臺將來很可能會把垂直電商平臺給收，收購和兼并，啊。而且這個最終的這個終，這個賽道的終局是贏者通吃，或者是幾個寡頭而已。那么這個實際上是未來和當下，和過去不一樣的地方。

啊，那么實際上，京東CEO劉強東是看到了這個未來和過去的不一樣，他已經看到了終局，而當下為終局開始做布局。啊，這是一種逆向思考的思維模式。這是一種以終為始的戰略思維的思考方式，啊。所以他，他才能面對一個不，這個，啊，不斷在變化的，和過去不一樣的這么一個未來，啊。

那么實際上，這個，這個電商，這個賽道，這么多年仗打下來，我們已經看得蠻清楚了，啊。垂直電商基本上都被收購了，啊。然后我們也知道，京東的友商后來也開始做一體化綜合電商，但轉型已經慢了，并且整個執行力又不到位，啊，最終這個戰局，我們看得很清楚，啊。所以不得不說，當年，劉強東這個，這個整個判斷是非常、非常精準的，哈。

劉強東當時在這本書，叫做《劉強東自述——我的經營模式》里，他自己寫的。他說從一開始，我們的定位就是一家綜合性的大型零售電子商務網站，啊，為什么呢？因為所有的消費者都希望整個購物呢，非常簡單快捷，他們并不希望在京東買，買一件電子產品，再去別的平臺買衣服，最后再找一個平臺去買本書。太麻煩了，效率太低了，對吧？

用戶都想效率更高一些，在功能需求滿足上。所以在幾個不同的平臺之間切換，并不符合消費者瀏覽習慣、搜索習慣、支付習慣，啊，然后，并且在售后服務方面，這個平臺也不一樣，啊。所以最終，我們的消費者需要的什么呢？他希望有一個他能信賴的一個綜合性的平臺。這個平臺讓他在最短的時間，最值得信賴的方式去購物，就搞定了。但是，他后來也是反思這件事情，在評估他的高管的思維禁錮的時候，就會說，最開始，我們團隊都是不贊成的。啊，為什么呢？其實因為他們分工和我不一樣，他們常常只是基于自己的那一部分事情去考慮，啊，就是那個角度問題，那個高度問題，那個時間長短問題。所以有些事情，他，我能夠看到，而他們是看不到的。也就是說，作為高管，在戰略思考上，你是被時間禁錮掉了。

但這里面，我要提醒大家換個視角來看一下問題。就是如果你是在企業里，是這個高管，當年你是這么強烈地不接受和反對你的CEO的這個戰略決策，你是不是陷入了某種思維禁錮呢？想想看，是不是你通過演繹法、歸納法，歸納出來說，我們過去就是這么做的，我們過去這么增長的，那照著原來這個路往前走就行了，那么應該將來也會獲得成功。你是不是這么一個思維禁錮呢？而且更可怕的是，哈，你過往的經驗，你認為越對，你的思維禁錮越厲害，你會越堅定地認為你是對的，啊，甚至還會說，哎呀，CEO，有時候你未必也是對的，真理往往掌握在少數人手里呀，啊。

因為你知道一個人哪，一旦他有了一個觀點，他下一步就是找各種理由和借口來支持他的觀點，啊。人就是這么一個思維的一個，一個慣式嘛。所以有時候，我對企業的高管也在講，我說，那確實，哈，就是真理是掌握在少數人手里的，但是，但那個少數人不一定是你啊。

所以，從這個角度來講，對我們每個人來講，這個思維禁錮在我們的職業發展上、商業決策上，無意識地禁錮我們，而且我們有時候越覺得自己是對的，其實是因為那個進步越來越強。啊，這時候，對，對我們的一個Learning是什么呢？哎呀，其實回想起我當年做企業高管就是這樣的啦，無比堅持自己是對的啦，然后和我的CEO天天杠呢，天天懟，哈哈。所以，對我們一個什么樣的啟發呢？可能真的要認清楚這一個真相了，就是說在戰略決策這件事情上，可能大概率來講，是公司的CEO、董事長，他們可能想得更透徹、更明白，大概率，啊。

為什么？是因為他的身份和位置決定的。因為他在這個位置上，他必須要想三年后、五年后會怎么樣？將來，今年，我的幾千、幾百、幾萬人活得不錯，有工資，有獎金發，明年、后年還會有嗎？其實他這個身份、位置決定了他天天得想比較長遠的事情，想比較戰略的事情。所以，而你作為一個企業的中層，你的身份可能會決定了你更多是在局部、短期和山腰、山腳思考問題，不是在山頂，像CEO一樣在山頂和那個更遠的這個視角思考問題。

所以這樣的話，對我們一個啟發就是說，嗯，在戰略這件事情上，你可以去提出你的反饋意見，但是，一旦CEO做了決策，你應該全力地執行。我想這個也是阿里巴巴的這個價值觀的一個真正的背后的邏輯所在，就是說，決策前，可以充分討論；一旦那個決策人，最高決策人，啊，他決策了，就要全力執行。因為你所認為你真的是對的，這，這，這件事情本身不一定是真的，你不一定就是對的，特別是在戰略上，啊。所以擺脫這個思維禁錮，啊，可能對你的職業發展有巨大的幫助。

好，這是關于時間上，啊，解決的問題，就是未來和過去是不一樣的，啊。那么如果這一條思維禁錮擺脫不了，很可能你會陷入一種結果，就是說，我過去是成功的，但未來沒那么成功。而你很感慨，就經常會說，想當年，我還可以。啊，你天天想當年了。

華為案例

好，第二個，再思維禁錮，怎么擺脫？啊，我曾經去華為，去學習，參訪，然后有幸，聽到了余承東的現場分享，哈。大家知道余承東呢，他是，啊，接手，他原來是做To B的電信運營商業務的，但是現在做了這個終端業務，哈。但實際上，在他之前，也有別的人做了這個終端業務，但是不是那么成功。但是他做終端業務做得非常成功。這個背后原因是什么？

啊，他當時跟我們分享就是，他說，其實不是我比別人更聰明，而是我認為在一個，我在一個新的行業、一個新的空間場景下，就要用這個行業、這個空間場景的新的規律來做事情，而不要慣性地套用你原來的那個規律。

不管你在原來的空間場景下，或者說你的賽道，啊，To B這個賽道、這個空間場景，不管這個規律，你原來有多么成功，你都得暫時放下；然后呢，尊重新的行業的規律，啊。打個比喻，你是體操運動員。你體操再成功，世界冠軍呢，讓你扔，扔鉛球，行不行呢？不行的。如果是個鉛球運動員，讓你去再次世界冠軍地做體操行嗎？不行的。

所以一旦變化了空間場景、賽道，就得清空自己，然后按照新的規律來做。這個對人呢，是最大的挑戰，是對你心理的挑戰，因為你要否定和放下一些過往的你成功的一些，一些東西。那些人，那些東西幫了你很久，你能不能放下呢？你能不能突破呢？

好，那么如果這個空間場景，你切換賽道，你空間場景放不下，你突破不了，那么你可能會陷入一種盲區就是，哎呀，我什么東西都懂，但是就是結果不那么好。

產品經理案例

好，再來一個案例，就是，嗯，產品經理，啊。我有時候很好奇，一個頂尖的產品經理和一個一般的產品經理，他們到底有什么關鍵的區別？你說馬化騰、張小龍、喬布斯和一般的產品經理，到底區別在哪里？這個區別可能在這里，我們看段視頻，啊，馬化騰的視頻，看他怎么講。

好，你看到了馬化騰他所講的，你能理解了，最重要的是什么？就是我能不管我有多么的專業，啊，我有多么的專業，但是我要理解，我這個產品不是給我用的，是給最終小白用戶用的。所以我能否把我從專家的這個整個的一個能力啊，認知啊，這個思維模型、這種心智模式，一整套東西能夠切換到小白的狀態，就好像我真的啥都不懂似的。然后看到這個UI，哎呦，真的不會用啊，真的不會用，我真的不會用。啊，然后你就找到了這個用戶體驗不好的地方，然后再切換成莊家，專家狀態，然后用技術去把它解決。最頂尖的高手就差在這里。

所以張小龍，我是有幸，2014年5月份，有幸到騰訊參觀，也聽了他現場的分享，對我當時也觸動很大。他就講，那喬布斯能瞬間把自己變成一個傻瓜，切換到傻瓜狀態，而我不行，我要醞釀五分鐘，才能變成傻瓜，啊。所以高手和高手之間的差異，可能不是誰更聰明，而是誰更善于忘記自己原來的那套，不管是思想也好，能力也好，那套認知。我覺得這個才是頂尖高手和高手之間的一個差異了。

他這種狀態實際上是打破了這個思維禁錮，就是對方和我是一樣的。哈，對方和你不是一樣的。你學心理學，真的就知道，我們看到的外部世界，其實是我們內心世界的投射，全是不一樣的。所以你能不能切換，忘記，然后用他的視角看這個世界呢，能不能？

親子關系

那下面給大家來講一個，啊，家庭里面的親子案例，啊。看看我們怎么打破這個思維禁錮哈。那個，嗯，我孩子呢，在國外讀高中，啊。然后呢，我春節期間到國外去陪他，啊，然后陪他的時候呢，就是我想，我要盡到責任嘛，我早上要送他去上學，啊，要盡到責任，平常也沒法陪他嘛。

好，所以呢，那天我記得非常清楚。我頭天晚上備課到凌晨兩點，然后早上七點鐘，強忍著就爬起來了，啊，積極地給兒子說，兒子，我今天來陪你，我來開車送你上學。啊，沒想到，啊，你知道他說什么嗎？他一句話，他說，不用你送我，哈。那你知道那一刻，我什么反應嗎？我那一刻，那個火騰地就起來了。

為什么會火起來？因為，你看吧，這個我好心，啊，不得好報啊。你現在在叛逆期。叛逆期的人基本上都是不太體諒父母的，對吧？然后你看你今天沒體諒父母吧？所以你不是一個讓我感到省心的一個，一個，一個，一個好兒子。然后讓我實在是，這個，很惱火，我怎么養出這么一個兒子來？

好，你看這個是不是我通過這個，這個演繹，演繹出來，他就不是一個讓我省心的，讓我感到溫暖的、關愛的一個兒子。那個不好的，啊。另外呢，還有，很簡單。這種事情啊，多了去了，你之前也是這么干的，之前也經常不體諒我的，哈，你看，然后這次又不體諒我了。

你看這叫什么法嗎？這叫歸納法嘛。你看，你的這個歸納法和演繹法，最終得出一結論就是我好心真的不得好報。啊，然后這就很憤怒，這個火就來了，啊。其實此時此刻，你被你的思維禁錮了，你還不知道呢。所以，好在我當下覺察，深呼吸，把情緒盡量地化解掉，然后很平和地問他：哎，你，你，你到底為什么這樣說，不讓我來送你呢？啊，你知道他怎么說嗎？他說，哎呀，上次你送我哈，你送我的時候呢，這個，開過頭兒了，然后又重新開回來，讓我遲到了，啊。我今天呢，不太想遲到，而且時間有點緊。啊，你送我，我怕你再次遲到。啊，其實他也在演繹和，和，和歸納呢。他也在演繹和歸納我。所以他說你還是別送我了，啊，嗯，媽媽送吧，她比較熟悉路，啊。你看真相是這樣的。就是他的目的想遲到，讓他覺得，不想遲到，啊，覺得我呢，可能會遲到，是這個問題。所以并沒有那種說的，他不孝順你啊，我以為他好心不得好報啊，不體諒父母啊。

其實這都是你腦袋里，自己演繹推理出來的，而且歸納出來的，啊，其實你是，你是用，你是，以往的對他的認知，通過歸納和演繹，投射在此時此刻當下的這個人身上，噢，你此時此刻被你禁錮了。所以你此時此刻能不能真正地認識到他和你是不一樣的，你所以為的不一定是那個真相。啊，你暫緩評判，然后你去，你去空杯地去詢問，到底你是怎么想的，然后才有可能幫助你看到真正的這個真相。所以就不會發這種無名之火。啊，所以什么叫無名之火？無名之火就是你被你的思維禁錮了，啊，你出不來，啊，搞不定你才憤怒的嘛。當你一旦擺脫了這個思維禁錮，無名之火一定會少很多，對嗎？

好，最后，我們這個課程最后，我們來總結一下吧。最終這個課，你到底學到了什么呢？

我想，你如果能記住這，悟透這一句話，整個課程，你可能就學到位了。就是擺脫或者打破思維禁錮，是要做到當下每一秒的當下覺察自己的起心動念，從無意識的鏈接，你和你的思想的無意識鏈接到有意識的選擇，那么你就擺脫那個禁錮了，你就思想自由了。

期望這個課程，能夠給到大家帶來一個幫助，從而大家都能更多地一個，知行合一地智慧成長，擺脫思維的禁錮，成就不一樣的、更精彩的人生。謝謝，謝謝。