昨天晚上去托付接兒子，兒子高高興興地出來了，一上車就跟我說：“媽媽，我數(shù)學(xué)作業(yè)全做完了，語文也快了。”我一聽也很高興：“嗯，真棒，媽媽相信你會越來越好的！”
我們高高興興地回到家，吃完飯稍微休息了一會兒，兒子就繼續(xù)寫作業(yè)了。我先去班級群爬樓看看作業(yè)，然后就讓兒子把數(shù)學(xué)作業(yè)給我檢查，結(jié)果拿過來一看，做錯了，老師讓做29和30頁，他做的是17、18、19頁，我暈！“兒子，沒辦法，誰讓你不好好記作業(yè)呢，重做吧！”兒子還算聽話，雖然一個勁兒打哈欠，還是認(rèn)認(rèn)真真地去做了。
我心里又氣又急，擔(dān)心他拖拉一時半會兒做不完，不知道要幾點才能睡覺。結(jié)果我去干了點兒家務(wù)活后回來后，發(fā)現(xiàn)就差一個題了，我看了看時間，不到半小時，檢查發(fā)現(xiàn)，不但正確率很高，而且書寫也很認(rèn)真。這說明了什么？說明孩子平時書寫潦草，做作業(yè)拖拉就是態(tài)度問題，必須從態(tài)度抓起，才能一點一點地進(jìn)步！
