? ? ? 小博這兩天不舒服，有點咳嗽，所以睡覺的時間比較長，除了興趣班的課之外沒什么時間寫作業，因為多余的時間都睡覺了。
? ? ? 總是計劃趕不上變化，小博的語文數學卷子有很多都沒有跟上，每次總想讓他寫一點，可總是一些事情給拖住了，以至于沒有讓他寫。其實我當初買這個卷子也并不是說非要他全部寫完，只是因為他前幾次考試成績考得不好，沒有辦法，我才給他買了卷子回來。但我的理念是小孩子只要跟得上，能在班上中游，這些卷子是可以不用寫的，如果考試考得不是很好，那這些卷子就需要用來查漏補缺了。
? ? ? 小博人不舒服，所以我也沒有抓他寫作業，總是想著讓他多休息，把身體養好，不過他的興趣班的課（跳舞、踢球）倒是沒有落下，他能夠堅持上這些課，我挺佩服他的，特別是今天下午從2:00踢球到3:30，從3:30跳舞到5:00，連續三個小時，這么高強度的運動對于他一個生病的孩子來說，能夠堅持下去真的很不錯。接他回來匆匆地拿艾葉水給他泡了澡，希望洗完能夠驅走一些寒氣，讓他趕快好起來，晚上陪著他寫了一些作業，主要是完善報紙，再寫了半張試卷，然后就叫他讀報紙，小博特別不喜歡讀課外書，讀報紙也是偷工減料。我知道他不愿意讀，他跟我協商：“媽媽，你幫我簽個字吧！”我說：“不行。”“那你教我寫讀可不可以？”我也沒有同意，他就站在客廳里，我接著洗我的衣服，等我洗好后，他還是站在那里，我對他說今天不管你是否愿意，你沒有讀完報紙，我就不會給你簽字。如果你想睡覺，那我們就明天早上讀，于是他跑到房間里開始讀了起來，看著他讀了一部分，然后就趴在床上睡著了，其實我又何嘗不心疼孩子，但是如果我松口了，那以后就不能養成好的學習習慣，再想抓到他按時按質按量的完成作業就很難了，于是我幫他把衣服脫好，讓他睡在床上，我也坐在他身邊，讓他閉上眼睛聽我讀報紙。不管怎么樣，我把報紙讀完了，他聽完了，總算是完成了任務，當然要是明天有時間，報紙上的內容還是要讓他讀一讀的，我覺得有的老師指導學生寫的東西，確確實實還可以，既然我們定了報紙，就要讓學生了解報紙上的內容，哪怕聽家長讀或者是老師讀也是可以的。
? ? ? 我發現看一些家庭教育的書籍還是挺有用的，當小孩子不愿意寫作業或不愿意做某件事情的時候，我們可以下個臺階給小孩子二選一。比如我今天采取的方式是你要不現在讀，如果你實在想睡覺，那么你明天早上早點起來讀也是可以的。一般孩子思前想后，都會選擇今天晚上把它讀完，把主動權還給孩子，這樣就可以避免一場無硝煙的戰爭。
? ? ? 想起以前陪老大寫作業的情景，叫他現在讀就必須現在讀，從來不知道給他一個臺階下，雖然小孩子最終都拗不過我們，但這些事情大部分是在打罵聲中度過，雖然我們贏得了孩子，讓孩子完成了作業，但是他內心的不服氣會積壓，當他長大的時候，他就會出現叛逆期，我家大兒子就是個鮮明的例子。所以現在我要換一個角度，一定要把主動權還給孩子，讓他心甘情愿地做自己選擇的事情，大家都退一步，這樣子家庭會更加和諧。
