本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過
第一天，我們參觀了諾康工業(yè)園區(qū)一期工程，并了解諾康公司發(fā)展歷史及其成就。學習了企業(yè)文化和精神。觀看了員工就業(yè)指導視頻學習員工職業(yè)化技能發(fā)展。抄寫并背誦弟子規(guī)和企業(yè)管理文化及精神。每天總結(jié)三句話，公司接待人員服務態(tài)度優(yōu)秀，保持了諾康公司的優(yōu)良傳統(tǒng)。本次暑期社會實踐第一天學習態(tài)度良好，認真完成布置的任務。對于抄誦方面的速度有待提高。明日工作計劃，繼續(xù)觀看員工職業(yè)化發(fā)展技能指導視頻。繼續(xù)學習企業(yè)文化和精神。參觀企業(yè)生產(chǎn)流程。繼續(xù)抄寫并背誦弟子規(guī)和企業(yè)管理文化。開早會并學習弟子規(guī)。今天觀看員工職業(yè)化技能發(fā)展指導視頻前兩章，使我對指導老師的淵博的知識和豐富的人生閱歷極為欽佩，同時也讓我收獲頗多。他提出來了職業(yè)化形象、職業(yè)化技能、職業(yè)化道德、職業(yè)化態(tài)度四部分。首先，對員工的要求是有廣泛的知識面和終身學習的目標。這樣才能在激烈的市場競爭中站定主導地位 ，在企業(yè)和員工的長遠發(fā)展中處于有利的道路。
其次，企業(yè)要擁有自身的核心文化，這是企業(yè)發(fā)展的核心動力與基礎。只有核心文化的明確，才能使企業(yè)在激流的發(fā)展浪潮中激流奮進。最后，學習是企業(yè)和員工進行知識積累與拓展的良好發(fā)展基礎，知識的更新?lián)Q代是激烈競爭中的關(guān)鍵點，他能幫助企業(yè)與員工的信息交換。
第二天，參加早會并匯報今日工作計劃。抄誦弟子規(guī)和學習諾康企業(yè)文化和價值觀念。觀看艾莫老師和余世維老師員工職業(yè)化就業(yè)指導視頻。
聽取殷經(jīng)理講解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和注意事項。
殷經(jīng)理耐心細致的為我們講解生產(chǎn)線流程。自身認真學習員工職業(yè)化就業(yè)指導視頻、抄誦態(tài)度予以肯定。今日需要提升的是團隊榮辱觀。
觀后感:
通過觀看艾莫老師的相關(guān)視頻，了解到企業(yè)在不同時期需要不同的人才，并且人才的儲備和發(fā)掘是企業(yè)良好發(fā)展的良好開端。人才的識別也是企業(yè)良好發(fā)展的主要方面，特定的人才在不同時期的作用是不同的，需要企業(yè)積極的進行人才的篩選。此外，余世維老師告訴我們在企業(yè)發(fā)展的道路上我們需要在文件的批示方面進行簡化，以便員工在工作方面的積極進行。最后，我們在對顧客進行服務時，需要用心去履行我們應盡的義務，贏得更多顧客對我們的信任。
第三天，參加公司集體勞動。
和在職員工一起學習諾康歡迎你手語。
參觀生產(chǎn)車間，了解生產(chǎn)工藝。
