外婆說：優秀的人都是與眾不同的。
外婆說：每個七歲的小孩兒都應該擁有一位超級英雄。
外婆說：腦子遲鈍的人總是說腦子靈敏的人有注意力問題。
外婆說：只有與眾不同的人才能改變世界。
外婆說：人必須要有信仰。
外婆說：好好生活、好好大笑、好好做夢。
與眾不同的外婆陪伴長到7歲的愛莎也是與眾不同的。
愛莎喜歡看書，幾乎看完了所有《哈利波特》，不懂的東西直接到“維基百科”里面查找答案。所以小說里面，7歲的愛莎和樓里鄰居們對話，完全感覺不到她是一個小孩子。
愛莎平時口袋里總是帶著一枝記號筆， 用來改正她看到的錯別字，不管是大街上張貼的海報還是告示，只要有錯別字或語法錯誤，她一定拿出筆修改正確。
在她快8歲的時候，外婆因為癌癥去世了，臨終前，外婆交給愛莎了一項尋寶的任務。
外婆去世后，愛莎開始完成外婆交給的任務。原來是一封封道歉信，送給同一棟樓里面的不同住戶的，通過送信這個過程，愛莎突然發現外婆從小到大一直給她講的童話故事中的人物，都是住在他們同一棟樓中的人，而且他們都是外婆救回來的人，從一個個人物，以及發生在他們身上的事情，愛莎看到了一個不一樣的外婆，一個與眾不同的外婆。
?這趟送信之旅，讓愛莎了解了外婆和鄰居們的故事，這個故事比她聽過的所有故事都精彩，一個個關于愛，關于守護，關于原諒的故事讓愛莎重新認識了自己的鄰居，并和他們成為了朋友。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的主要環境。
一個愛玩兒手機的父母教不出自覺學習的孩子。
一個整天追劇的父母，孩子也可能會癡迷于電視。
孩子就是父母的翻版。
?孩子出生到牙牙學語，都是在模仿身邊的人，他們沒有分辨是非的能力，看到什么，就學什么，而且求知欲很強， 所以家長就要給孩子營造好的成長環境。
比如，一起讀書，一起討論書中的人物和發生的故事，引導孩子在閱讀中樹立正確的人生觀和世界觀。
陪著孩子一起看新聞，讓他了解發生在地球上的事件，也可以聽聽孩子對這些事件的看法，鼓勵孩子多思考，多表達。
可以帶孩子去旅游，發現世界之美。
可以讓孩子參與到烹飪中，讓孩子體會生活之美。
帶孩子一起運動，體會運動后的大汗淋漓，鼓勵孩子從小要有夢想，要向著夢想奔跑。
要告訴孩子：好好生活，好好大笑，好好做夢。
