? ? ? 去年六月份，在訓練營發起人趙明惠老師的影響下，我參加了首期寫手訓練營。那時還不分ABC群，每天都要交一篇作業，雖然我的文學水平很有限，但還是努力完成了所有的作業。
? ? ? ? 因為工作繁忙、自己寫作能力等原因，沒有參加接下來的幾期。后來訓練營“改革”了，分成ABC群，A群需要每天交一篇作業，B群三天一篇作業，C群則是一個月7篇作業。楊立杰老師邀請我參加B群，就這樣我又參加了第六期和第七期的寫作訓練營。
? ? ? ? 三期訓練營完成的作業有連載小說、散文、詩歌等不同題材的作品共五十余篇。其中有詩歌、散文發表在了《吉林農民作家作品選》、《德惠文苑》、《德惠文化》和《中國鄉土文學公眾號》、《荒土文學公眾號》上。感謝所有編輯老師們對我作品的支持和認可。同時也非常感謝訓練營營長趙明惠老師、高瑩老師，和一直辛苦維持訓練營群秩序的楊立杰老師。
? ? ? ? 我還要特別感謝改正我作品瑕疵的幾位老師。首期訓練營作業有一首詩歌《在鰉魚島等你》，其中有一個錯字，初明老師及時發現并告訴了我。第六期的連載小說《學以致用》中有一個成語使用不準確，宋楊老師也及時給予了更正。
? ? ? ?最想提到的是第七期的詩歌《游鰉魚島》，這首詩并不符合七律詩的平仄規律，而我卻隨意把這首詩的標題寫成《七律 游鰉魚島》，我的老鄉陳慶利老師不但告訴我此詩不符合七律平仄要求，而且在訓練營總群里給我發了平起式、仄起式等關于七律的寫作要求和規律， 閆玉英老師根據我詩的大致內容又做了一首七律詩，還有身在外地的李岱林老師也在微信上和我進行了短暫交流、三位老師的及時指正讓我意識到了自己對待古典文學的不嚴肅，并且去掉了標題里的“七律”二字。還有黑龍江作家王小島老師和幾位外地文友也在朋友圈里進行了點評、指正、鼓勵。北京的劉偉老師大概是怕我以后會減少格律詩的創作熱情，告訴我格律詩高手馬凱副總理主張“從舊容寬，”不必過分嚴格按照老舊格律詩的要求，但是也要大致符合規律。再次向對我的作品給予更正的幾位良師益友表示由衷的感謝，也希望在以后的創作道路上能得到老師們更多指點的幫助。
? ? ? ? 參加寫作訓練營不僅讓我的寫作數量有了提升，寫作水平也有了明顯提高。并且結識了更多的文友，在訓練營文學群里也欣賞到了隊友們的美文佳作。希望自己以后能不斷學習、不斷努力，創作出更多、更好的作品。
