讀過的書，就像我們走過的路，會(huì)內(nèi)化成我們生命的樂章。

書也分為好書和壞書。所以，我們讀書，可以先讀一些經(jīng)典書籍，打好底子之后，即使讀到一些不好的書，自己也可以分辨書的好壞。讀書就像交友，交一個(gè)益友是很重要的。

《書擇十本》里推薦了很多書，夠我們看一段時(shí)間了，生活就不會(huì)因?yàn)闆]有好書而煩惱了。哪些是我最想讀的書呢？我寫了一部分下來。

我想讀的書

讀了《書擇十本》，讓我堅(jiān)定了教育這條路，也給我的教育之路多了很多的指引。讀到這一句:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”，那么以后我都得考慮引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育的問題。如何做到呢？最好的教育是讓學(xué)生來當(dāng)老師教學(xué)生。在我以后的工作中，我會(huì)給很多學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們來教，這樣也能培養(yǎng)他們的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。處境逼迫我們必須成為問題的解決者，讀書的過程，也在不斷地讓我成為問題的解決者。

我還很想讀懷特海的《教育的目的》和莫蘭的《復(fù)雜性理論與教育問題》，我還想讀《特別的女生薩哈拉》，去讀那位成熟的教師:波迪小姐。我還想讀泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》，去探尋那四個(gè)問題:1.學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)？2.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？3.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)？4.我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)？我還想讀去了解一下人性的問題，想去讀佛系方面的書:凈空法師的《認(rèn)識(shí)佛教》和《佛學(xué)革命》。還想讀小思先生的《一生承教》，還想讀《活出意義》，還想讀?？碌摹兑?guī)訓(xùn)與懲罰:監(jiān)獄的誕生》。

閱讀就是不斷尋找生命的真相和研究人，人生就是認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己完善自己，讀書就是讓我們找尋生命的意義。