1.寫在最前——理想，哲學(xué)，宗教
《金剛經(jīng)》有偈言：“一切有為法，如夢幻泡影；如露亦如電，應(yīng)作如是觀”。心無所住，不入色香味觸法。我是大俗人，喜歡美食，追求靚麗，執(zhí)著于往事，憧憬于未來，難以做到六根清凈，降伏本心。起心動念，沒有了悟，執(zhí)迷于小我，不如意則生煩惱，故常落貪嗔癡的俗套。
雖然不脫俗套，做不到離欲，難生無所住心，總覺得在世短短幾十年，生和滅，最終白茫茫一片大地真干凈，不甘心。看著爸媽慢慢老去，看到新聞上許多孩子／老人無所依、無所養(yǎng)，某一天突然下定決心，至少要讓爸媽過上更加安適的生活，以及更有能力幫助我認(rèn)為需要幫助的人，以自己微薄的力量留下有限的美好，大概就是我會一直付出不亞于任何人的努力的所有意義。
2.學(xué)習(xí)方法論——思維導(dǎo)圖、記憶曲線、雅思、注會、GMAT
2016年一整年連續(xù)考了三場大考，分別是雅思、三門注會和GMAT。雅思首戰(zhàn)7.5，注會審計、經(jīng)濟法、稅法一次通過，GMAT首戰(zhàn)760，都算挺滿意的結(jié)果。
先說背景，本科的時候?qū)W習(xí)很努力，以全專業(yè)第一的成績拿到了保研資格。于是在同學(xué)們都在考研／找工作的時候我過著豬一般悠哉的生活。但在讀研期間突然有些失落，覺得自己從小學(xué)到初中高中大學(xué)總是走最穩(wěn)妥的路，一路都平平淡淡，但無限風(fēng)光在險峰，也是不甘平庸，在研一下學(xué)期決定申請新加坡國立大學(xué)，去看看大千世界到處走走，于是開始了為期一年的考試／申請不歸路。
（1）記憶曲線：
對于需要大量背誦的科目（比如注會的經(jīng)濟法和稅法），我通常結(jié)合思維導(dǎo)圖和記憶曲線來記憶知識點。所謂記憶曲線即記憶的形成，把各種記憶機制綜合起來考慮，反映平均記憶力衰退的情況。
記憶曲線說明遺忘是有規(guī)律的，記憶后最初幾天遺忘速度最快，之后遺忘速度減慢。因此我背知識點后幾天都會反復(fù)復(fù)習(xí)，例如早上背的東西晚上復(fù)習(xí)一遍，第二天早上再復(fù)習(xí)一遍，依次累計，循環(huán)記憶五次左右遺忘的概率就很低了。但這往往耗費較多時間，因此我通常結(jié)合思維導(dǎo)圖來記憶。
（2）思維導(dǎo)圖：
我做思維導(dǎo)圖喜歡用豐富的色彩、形象、圖示等，筆記本總是畫的花花綠綠，人稱筆記小公舉。對我來說思維導(dǎo)圖效果比較明顯可能是因為:
1)要背誦的內(nèi)容特別適合這種層級的表現(xiàn)形式，畫成思維導(dǎo)圖后邏輯非常清晰;
2)把每個知識點要記住的內(nèi)容一層層分解下去，因此要背誦的內(nèi)容少了很多;
3) 我是圖形記憶勝過文字記憶的人，自己平時也喜歡畫畫，于是就把知識點轉(zhuǎn)換成簡筆畫的形式，學(xué)習(xí)起來就很愉快;
4)一邊寫思維導(dǎo)圖一邊復(fù)習(xí)提高我的專注力。
我的注冊會計考試思維導(dǎo)圖(把 20 多頁的書做筆記只壓縮的 2 頁，用記憶曲線復(fù)習(xí)起來簡單很多，喜歡把筆記做的漂漂亮亮的，特有成就感) 。
最后分別說下我雅思、注會和GMAT的復(fù)習(xí)方法。（一家之言，僅供參考）
（1）雅思：
1）聽力：聽力的話就是反復(fù)聽教材，1.3倍或1.5倍速聽，邊聽邊跟寫材料，教材真題非常寶貴，每篇聽力材料我都跟寫并且反復(fù)跟讀，琢磨語音語調(diào)和句子的邏輯關(guān)系，有好的句子也摘抄下來做寫作素材；
2）寫作：當(dāng)然也是大量背素材，自己把不同的話題分組，然后每組的每個典型話題總結(jié)比較通用的素材，也對每種寫作類型（如對比、舉例等寫作結(jié)構(gòu)）總結(jié)一些框架，雅思的寫作時間非常緊張，背熟框架然后迅速填入素材非常重要;
3）口語：應(yīng)該是有題卡，我當(dāng)時是自己寫了part1/2/3每個topic然后背熟，當(dāng)然也積累一些比較通用的句子，考場上談笑風(fēng)生無壓力；
4）閱讀：雅思閱讀時間非常緊張，也是多練，我習(xí)慣先看題再從原文找相應(yīng)的考點，閱讀速度很重要很重要很重要（重要的事情說三遍）。
（2）注會：
思維導(dǎo)圖加記憶曲線，總結(jié)歷年真題和輕松過關(guān)一，無他。
（3）GMAT：
1）語法：我在ChaseDream上看了眾人強推的RON大神的截圖，看完后簡直對語法有了新的認(rèn)識！每道og、分冊上的語法題，都上曼哈頓或beatgmat這些網(wǎng)站搜大神們的討論，一道題可以引申出很多知識點，雖然略花時間但是我個人認(rèn)為很有幫助。首先這個過程就是對看過RON截圖的溫習(xí)和鞏固，另外一些知識點也是補充RON截圖的那些知識模塊（modifier、parallel等）。
2）邏輯：我首先看了一本大家強推的cr bible，記得的就是牢牢抓住結(jié)論...然后看了RON的邏輯課截圖，印象最深的就是RON說CR就是把復(fù)雜的東東personnel，想象是對一個十歲的小孩講stimulus...然而聽上去挺簡單啊真正練起來還是蠻糾結(jié)的....所以我邏輯題一度陷入正確率60%+還老超時的困境...于是開始搜大神們的心經(jīng)，之后決定采用暴力的方式，每道og的邏輯都畫邏輯鏈，然后找gap/因果等，cr正確率提高挺多，至少對gap更加敏感了。
3）閱讀：也是暴力集中突破，每篇文章總結(jié)框架、作者態(tài)度甚至可能的出題點。
3.時間管理——番茄工作法
番茄工作法是一種比較簡單易行的時間管理方法，簡單來說，就是把工作時間劃分為多個番茄時間。一個番茄時間包含兩個部分:25 分鐘的工作學(xué)習(xí)和 5分鐘的休息。
(1)番茄工作法所需要的工具
1）一個番茄計時器(一個計時的東西就行，App Store 有下，我一直BeFocusedPro）
2）一張 to do today 學(xué)習(xí)計劃表，每天開始時填寫以下事項:
(2)番茄工作法規(guī)則(相關(guān)閱讀:《番茄工作法圖解》作者: [瑞典] Staffan N?teberg)
規(guī)則一:一個番茄時間共 30 分鐘，包括 25 分鐘的工作時間和 5 分鐘的休息時間。
規(guī)則二:一個番茄時間是不可分割的。
規(guī)則三:每四個番茄時間后，休息大約15分鐘。
規(guī)則四:每個番茄鐘絕對不允許被打斷!喝水也不行，和人說話也不行。
所以說，在 25 分鐘內(nèi)一定專心致志做你安排的任務(wù)，不能喝水不能說話，一般 25 分鐘是很好堅持的，然后 5 分鐘的休息完全不要去想之前 25分鐘做的事情，讓大腦完全放松。堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn):
1）自己集中注意投入學(xué)習(xí)的速度明顯提高，原來 25 分鐘能學(xué)習(xí)很多東西，5 分鐘也能做很多娛樂。
2）每天能夠知道自己真正專心學(xué)習(xí)的時間是多少，方便總結(jié)和未來的規(guī)劃
我復(fù)習(xí) GMAT 的時候的番茄鐘是這樣的:
4.情緒管理——運動、冥想
長時間高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)然是比較痛苦的，我減壓方式即堅持運動、冥想。每周至少三次，每次超過30分鐘的跑步和每天十五分鐘的冥想，雷打不動。每次跑完步都像打了雞血，覺得自己可以再學(xué)500年。當(dāng)然也可以偶爾看看雞湯文，或者和朋友出去放松放松，也是比較不錯的解壓方式。
5.寫在最后——一點感悟
2016年順利申請到新加坡國立大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)，作為本碩讀會計的文科生來說學(xué)統(tǒng)計真的挺吃力，而且上學(xué)期還同時準(zhǔn)備著最后兩門注會考試（財管和公司戰(zhàn)略），期中考試一周飛回國考完了注會，由于考注會也分散許多了精力，自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不是很好，為了有個好點的成績順利畢業(yè)不給爸媽再添負(fù)擔(dān)，期末考試前一周沒回家睡過覺，在自習(xí)室外面的板凳上過夜，好在睡眠質(zhì)量好哪哪都睡得著...慶幸注會最后都通過了，期末考試也還不錯，也順利在坡找到了實習(xí)，閑時和朋友逛吃逛吃，不亦樂乎。
自己悟性還是不夠，因此在努力的過程中，也常常在焦慮／疑惑／壓抑／恐懼中掙扎，但也正是在這些于我比較艱苦的歲月，我交到值得深交一輩子的朋友，特別感謝她們的鼓勵和幫助。當(dāng)然也要感謝爸爸媽媽，有些人無法理解我讀了研究生還要出國，一大把年紀(jì)還往外跑。但爸媽支持我做出的所有選擇，當(dāng)我半夜精疲力竭走在下自習(xí)的路上鼓勵我，當(dāng)我在跑步機上瘋狂減壓時安慰我。我還不夠成熟，喜歡和爸媽訴苦，也徒添爸媽許多煩惱，實在抱歉。
最后的最后，希望大家也踏出舒適區(qū)，堅持本心（多想想自己為什么要努力），雖然過程比較艱辛，但嘗試體會這個過程，并接受各種可能的挑戰(zhàn)和結(jié)果，實現(xiàn)更堅韌、更廣闊的人生。
共勉。
