嗓子依然罷工，吞咽并不覺(jué)異樣，就是一開(kāi)口，聲音低沉，別人需要湊近才能聽(tīng)見(jiàn)。遵從先生的囑咐，盡量少用嗓，少說(shuō)話。我努力照做。
早晨到校，請(qǐng)了兩個(gè)小朋友做傳聲筒，我輕輕地對(duì)他們說(shuō)一些要求，然后由他們對(duì)全班傳達(dá)，效果還不錯(cuò)。小小傳聲筒很盡責(zé)，有時(shí)還能在理解我的意思的前提下發(fā)揮下，囑咐幾句，真的挺逗的。
盡量沒(méi)有安排上新課，盡量少開(kāi)口說(shuō)話。一天也就很快過(guò)去了。外面，凄風(fēng)冷雨，天氣變了，冬天的雨格外冷，好在教室里比較溫暖，我們也都能心態(tài)平和地聽(tīng)著故事，寫著字。今天在喜馬拉雅上找到了童話故事《白雪公主》，竟然是喬榛、丁建華等大咖配音播講的，太贊了，孩子們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉迷。真心感賞喜馬拉雅這個(gè)平臺(tái)，因了它，我有幸結(jié)識(shí)了錦明老師和一群溫暖的同行者。感賞大家對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，關(guān)心和鼓勵(lì)。
今天，兒子班級(jí)的微信群里發(fā)布了一個(gè)女生獲得省高中生作文比賽二等獎(jiǎng)的消息，于是，群里很熱鬧，大家紛紛祝賀，這真是好消息呢。為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光了，真是不簡(jiǎn)單。聚焦美好，會(huì)吸引更多美好，我始終牢記這點(diǎn)，所以，在我的嗓子第三天失聲的時(shí)候，我努力調(diào)整內(nèi)心的焦慮，讓自己心平氣和，調(diào)和能量，聚焦更多美好。
下班后，我繼續(xù)練了瑜伽，雖然動(dòng)作難度提升，但我仍然堅(jiān)持。做完后，感覺(jué)身輕如燕。
兒子回來(lái)后，剛坐下，突然說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)落在學(xué)校了，忘了帶回來(lái)，問(wèn)怎么辦。擱在平時(shí)，我心平氣和地說(shuō)：啊呀，那真是糟糕的事，又得趕一趟學(xué)校了。兒子原本去學(xué)校拿的決心還不夠堅(jiān)定，聽(tīng)我這么一說(shuō)，便對(duì)爸爸說(shuō)：老爸，陪我再走一趟吧！先生爽快地答應(yīng)：沒(méi)事，老爸電瓶車帶你去，我們速戰(zhàn)速?zèng)Q。于是，父子倆快樂(lè)地前往，半小時(shí)后回來(lái)了。一個(gè)意外事件很快消解。感賞先生的頑強(qiáng)意志力，這么冷的夜晚一趟趟地陪同兒子，感賞兒子毅力頑強(qiáng)，果斷地去學(xué)校拿書(shū)本。感賞自己心態(tài)平和地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，讓事情輕松解決。一家人的能量都很高啊！
投射兒子對(duì)學(xué)習(xí)的管理更到位，加強(qiáng)背、默，夯實(shí)基礎(chǔ)，每天的功課及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握，做到日日清、周周清。有自己的目標(biāo)對(duì)象，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并與老師積極溝通，及時(shí)掌握，反復(fù)鞏固。收獲豐盛！
投射先生身體安康，堅(jiān)持鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升能量。
投射自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷積累；調(diào)和能量，順其自然。聚焦美好，吸引更多美好。堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。
投射老人身體安康，平安喜樂(lè)！
