? ? ? ? 我不知不覺翻完了這本書的第一章，進入第二章之后，我才發(fā)現(xiàn)已經越界了，本打算把這本書讀完再寫，但我發(fā)現(xiàn)沒有更多的時間讀完整本書，所以打算讀完第一章來分享。
? ? ? ? 俞老師在第一章主要介紹的是他的旅行經歷。我從小生長在農村，沒有遠見，沒有閱讀，知識面比較狹窄。都說“讀萬卷書行萬里路”，這句話的確沒錯，由于自己讀的書不多，所以跨出本省的機會也不多，唯一跨出的省地是山西，因為那里是我兒子爸爸的故鄉(xiāng)，但去的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。
俞老師去的地方都是有名的地方，但這些地方對于我來說遙不可及，不是說我不能去，或許以后的旅行我去了呢。我想說的是這些地方的名稱讓我讀起來很不順口，甚至某個字我還不認識或者讀錯，所以讀完第一章，我感覺我的腦袋是模糊的。我還有個不好的習慣，就是不會讀書，總是一個字一個字的過，但大多數(shù)讀過去，還什么都不知道。
? ? ? 上個月在經歷了一次失利后，無意中讀到了俞老師的一篇公從號文章，我對俞老師產生了共鳴，所以我決定從他的書開始讀起，讀的時候就特別認真，當然讀了之后，也讓我了解了許多不可思議的事情，國外與中國的大不同等等，給我印象中最深刻的就是他的喀納斯之行。在這次行程中他去了艾力的家，他給我們介紹了艾力家人的熱情，艾力家里情況的簡介，以及艾力本人的勤奮與努力。我之所以能清楚的表述這一部分，是因為艾力，艾力是我再熟悉不過的人了。
? ? ? ? 小兒子半歲多的時候，在看電視節(jié)目《超級老師》的時候，我認識了艾力，并且參加了艾力老師的微博轉發(fā)早起打卡活動，還得到了艾力老師不少的獎勵，明信片、鑰匙掛件、書等等，也是從此時之后，我走上了育兒之路，從此一發(fā)不可收拾。讀艾力老師的書，大量的育兒書籍，到今天讀俞敏洪老師的書……
? ? ? ? 雖然現(xiàn)在自己了解的知識還不夠多，見識也很少，但隨著閱讀量的增加，我相信自己知識面將會更加寬廣。從此與書為伴，自己不會再孤單。
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