R 原文片段
《沃頓商學院自我管理課》p194-195
練習二：創造性的聯系
社會資本理論的一個基礎概念，就是你可以通過個人和專業網絡獲得資源。當你幫助別人的時候，你在人際網絡中的名譽也在不斷地加固。這樣你同時還提高了別人與你分享資源的概率。
這里有一個簡單的練習可以讓你實踐這些理論，該練習的重點是將不同領域聯系起來：指出你生活中的三個人，他們是你沒有利用到的資源。你也許在一個領域中和他們有交集，但是，如果你發揮想象力，就會發現他們在其他領域可以給予你支持的潛力，同時你也可以很有意義地幫助他們的生活。看看你的通信錄或者你教堂、學校的聯系人來找找靈感。比如說，你可以找來你孩子球隊里的其他家長，讓他們幫你一起做一次鄰里的大掃除或者是為你公司準備啟動的保健服務做焦點小組。起草一個計劃，為一件對你有意義的事情尋求他們的幫助，要保證這個計劃能夠解釋他們的幫助是互利的舉動。
I重述知識
What——練習2：創造性聯系，這個練習就是不同領域的鏈接，通過鏈接人與人的不同領域，發掘出新的資源。
Why——每個人都有領域或者說圈子，工作有工作圈，親戚有親戚的圈，業余愛好也會有圈子。但不同圈子里的人一般不會有交集。如果能夠打通不同圈子的壁壘，有可能開創新的資源和領域，達成新的目標。
How——看看自己的通訊錄，找三個有聯系但沒有用到過對方資源的人。設定一個對所有人都有利的計劃，讓大家都參與進來，并獲得好處。
比如說，你可以找來你孩子球隊里的其他家長，讓他們幫你一起做一次鄰里的大掃除或者是為你公司準備啟動的保健服務做焦點小組。這樣做的好處，不同圈子的人增加了聯系，并為同一個新目標努力，完成了可以增加所有人的美譽。
A拆為己用
A1 聯系過往經驗
作為醫生社交圈可以很窄，就是一些醫生同事朋友、原來的同學、還有親戚們；醫生的社交圈也可以很寬，因為每天見的人很多，比如患者，比如患者的家屬，比如醫藥代表，但這些人可能不會成為朋友，但都可能成為可以幫助你的資源。
我們每年籌辦一次兒童糖尿病夏令營，就集合了醫院，政府，藥企還有患兒家長的共同努力，才能辦到。最開始的時候，沒有經費也沒有場地，只是我們醫生牽頭，利用業余時間舉行小規模活動，后來隨著活動一次一次開展，越來越多的人參與進來，有錢出錢，有力出力，有人出人，我們的活動也越辦越好，我們已經連續舉辦了20多年。現在我們還成立了兒童糖尿病慈善基金，可以幫助更多貧困的糖尿病兒童來獲得良好的生活質量。
A2 規劃應用
醫生只是看好病還不夠，能夠幫助更多的人才好。我們需要醫生自己的平臺，有交流的地方，在尋求資源支持時也有助力。建立一個平臺，幫助醫生們更好執業，拓寬社交圈，對接供需上下游，把不同領域的人鏈接起來，才有更多的可能性。
目前已有資源：一個醫護群，一家咖啡館。
接下來要做的：把不同領域的人鏈接進平臺。比如投資人，診所合伙人，活動策劃人，自媒體人員等等，整合資源來做一些醫療公益活動，也幫助有想法的醫生開始行動。
最終目標：聯系一切資源幫助醫生，進可獨立開業，退可多點執業，提供更多優質醫療資源直接對接患者，第三方也能從中獲益。
