轉眼暑假已經過去大半，今年的暑假對我來說充滿了挑戰與驚喜。
回想這一個月的教學情況，說實話剛開始時很累，覺得有點應接不暇，但是隨著孩子的點滴進步讓我覺得很欣慰。任老師一直告訴我們教育是一門良心活，我一直害怕會誤人子弟，所以想盡量的做的更好。在這一個月里，我收獲了很多，同時我也發現了一些在教學過程中的問題，在接下來一個月里我還要繼續加油。
關于看圖寫話課程，在7月份我帶了三個班的看圖寫話，剛開始時我連孩子們的名字都會叫錯，但是慢慢的，我記住了孩子們的名字，也開始發現，孩子們雖然還小，但是孩子們的語言表達能力很強，甚至能舉一反三，我盡量的做到讓每個孩子都有發言機會，每次講完一張圖片，都會讓每個孩子站起來重新講一遍再開始寫。也在批改的過程中發現一些問題，一二年級的小朋友標點符號的使用不是很懂，錯別字也比較多。所以在后來的課程中，我在上課之前都會說一下標點符號。
關于禾心作文課程，說真的禾心作文我最怕的過程就是冥想，讓孩子們寫古詩。我怕孩子們寫不出古詩，可是孩子的想象力是無窮的，總是能帶給我們無限的驚喜。也讓我更有信心教好這一門課程。同時也讓我明白一個老師的信心可以來源于學生，學生的進步成才，是對老師最大的回報。
關于高效閱讀課程，一開始教這個課程的時候，我很有信心，畢竟咱也是從北京師訓過的人。但是慢慢的我發現有一個班的時間不夠用，于是我開始找問題，我發現一個問題是和上課的人數有關，一個問題是和學生的年齡有關。有些孩子年齡比較大吸收起來快，寫起來也比較快。班上人多了有些年齡大一點的孩子完成的比較早，有些孩子完成的比較慢，因為要大家一起完成才能進行下一項，所以要花時間等一下沒完成的孩子，這樣一來上課時間就有點不夠了。針對這兩個問題，我覺得控制一下班級人數。現在高效閱讀兩個集訓班已經結束，還有一個集訓班也馬上就要結束了。孩子們取得成績都不錯，我也替孩子們感到高興，堅持8個半天不容易啊，還要繼續堅持加油！
這一個月里，雖然很累，有時候還會覺得有點力不從心（每個班的孩子年齡階層不一樣，角色調換不過來）。但是我會努力充實自己，教好每個孩子，找到每個孩子的閃光點。在接下來的這一個月里，我會繼續加油！教好每個孩子，讓每個孩子都愛上學習，愛上寫作，愛上閱讀。
