今日復盤:每天三件事
回顧、反思、探究、提升
一、今天完成了哪些工作
1、健步走+跑步+拉伸+跳繩
55—未進行
2、讀書
今天繼續學習當代中國具有廣泛影響力的教育專家,被稱為“用腳做學問的人”——林格先生撰寫的《教育就是培養習慣》這本書。
今天學習上篇中第二章的前兩節內容。
上篇? 養成教育的理論和內容
第二章? 養成教育的14項內容及操作
第一節? 誠信
001內涵闡述
要形成健全的人格,沒有什么比誠信更重要的了。
誠信是人的立身之本,是做人的最起碼要求,主要包含五層含義:
1)遵守諾言,說話算數。
2)實事求是。
3)杜絕謊言和欺騙。
4)待人接物真誠。
付出真心,才能換取別人的真心。
5)守時。
古今中外,成大事者都把誠信放在首位,它也應是每一個志向遠大的人遵守的。
002一個故事一堂課
1)爬行上班的小學校長
美國小學校長路克在學期初,為激勵全校師生讀書熱情,公開打賭:如果你們在當年的1998年11月9日之前讀書15萬頁,我就在9日那天爬行上班。
學生做到了,路克爬行3個多小時到學校上班,他也做到了。
校長的魅力在于“一諾千金”。
2)好就好在信守承諾
美國凱特皮公司承諾,凡是買了他們產品的人,不管在世界的哪個地方,只要是需要更換零配件,就保證48小時內送到。如果送不到,產品就白送。
有一年,遇到極端寒冷天氣,顧客被困在山區,凱特皮公司租用直升機運送零配件。
給人承諾不難,堅守承諾難。
3)承諾是金
寄宿學校的福斯克開學頭一天看見父親帶人拆亭子,他請父親允許晚兩天返校,以便自己觀察亭子拆掉的過程。
父親答應他等他假期回來后再拆。但是父親食言了,等福斯克回家后,父親非常內疚,找工人把去年的亭子建上之后又當他的面拆掉。
福斯克父親花五千英鎊做的這件事對福斯克影響很大,后來成為言而有信的著名政治家。
“言必信,行必果”是做人最基本的準則,也是一個人獲得尊重的前提。
4)波音飛機載客
東京直飛倫敦的波音飛機,因技術故障延遲20小時,只有一名乘客沒有改簽其它客機,英國航空公司不惜損失巨額成本也照常飛行。
每個教育者應幫助孩子做到:
第一,認識并記住自己許下的諾言,并認真履行;
第二,說話要分輕重,經過思考后在做決定。
第三,個人與承諾發生沖突時,應懂得舍棄個人利益以維護自己的信譽。
5)最誠實的警察
五十多歲的柏加在英格蘭湖泊區度假時,大學自己在時速30公里區域內以時速33公里駕駛之后,給自己開了一張駕駛傳票。
真正誠實的人,無論是面對自己還是他人,都能一視同仁。
6)我家最富的時刻
擁有一輛汽車是杰克貧窮一家的夢想,他的父親在彩票抽獎活動中抽中一輛別克汽車,但是他父親買彩票時代他的老板吉米?凱特立克也買了一張,父親和母親認為,這輛汽車應該是吉米?凱特立克的。
“一個人有骨氣,就等于有了一大筆財富。”誠信,足以使窮人成為真正富足的人。
7)步行十八里
杰森沒有按時接父親,他向父親撒謊,并隱瞞了自己看電影的事實。
父親很失望,決定步行十八里走著回家,以便反省自己是哪里做錯了導致孩子向自己撒謊。
杰克看見父親身心遭受折磨,認為是自己這輩子碰到過的最沮喪與痛苦的經歷。這也是父親給他的最成功的教訓。
讓孩子養成實事求是的好習慣,父母應做到:
第一,讓孩子直觀地認識到說謊的危害。
第二,孩子犯錯不能打罵,應鼓勵他勇敢承認錯誤并講真話。
第三,以身作則,在生活中謹言慎行。
8)以誠待人,地位變而心不變
吳起是魏國最著名的將軍,路上出門辦事遇到好友韓熊。兩人已經二十多年沒見過面。
吳起熱情邀請韓熊到自己家里做客,等了一晚上,韓熊也沒來。
第二天早上韓熊得知吳起為了等自己,一晚上沒有吃飯。
吳起雖然地位顯貴了,但是對待老朋友的真心和熱忱卻沒有變。
9)真誠的力量
松下幸之助13歲在腳踏板店里做學徒時,有位老板想買腳踏車,但是這位老板希望能九折優惠。
松下幸之助流淚告訴這位老板,自己的老板不同意打折銷售,腳踏車無法優惠。最終這位老板被打動。
善待他人,真心實意幫助別人,自然會獲得真誠的回報。
10)結交不要玩弄心機
年輕漁夫大魚時會給那些歐鳥一些小魚小蝦吃,久而久之,歐鳥會在海上為漁夫尋找魚群,漁夫與歐鳥的故事傳到他父親耳里。
漁夫經不住父親的請求,答應為他捉幾只歐鳥回來給他玩玩。
當漁夫來到海邊時,那些歐鳥卻始終在空中盤旋卻不到船上來。
玩弄心機,自然會遭人厭惡。
要讓孩子養成以誠待人的良好人際關系,需要注意幾點:
第一,說出的每句話、每件事,都要發自真心,竭力幫助身邊需要幫助的人。
第二,付出真誠之心得不到回報也要堅定信心,繼續努力。
11)追趕承諾
百事可樂總裁在大學演講時候答應一位商人的請求,愿意見面談一談,但是,在演講時候不知不覺間忘記了約定。
他坦誠地告訴大學生們,自己已經遲到了約會,但不能失約。
他與那位商人的約談也由原來的15分鐘變成30分鐘。
守時,不僅是對自己的尊重,也是自己的信譽。
12)誠信可屈人之兵
晉文公攻打原國之前,與士兵們約定七天拿下,但是,七天之后對方并沒有投降。于是,晉文公下令撤軍。
他認為,與士兵之間的信用約定是國家的珍寶,如果繼續攻打原國,就算得到了原國,但是將會失去士兵們的信用。
第二年攻打原國之前與士兵們約定,拿下原國才罷兵。
這一次,不僅原國人投降,衛國人也歸順了晉國。
讓孩子們從小養成守信守時的習慣,有強烈的時間觀念,日后才能在生活中體驗受人尊敬的感覺。
003親子與師生的共同話題
教育的宗旨是培養一個真正的人,一個真正的人,首先應當是一個講誠信的人。
社會上很多事情需要共同協作才能完成,以誠相待、以真心換真心,是立身之本。
真誠對待每個人,實事求是做每件事,才能塑造偉大的事業,那些品德高尚的人,就是產生了磁石般的凝聚力吸引周圍人在競爭中利于不敗之地,獲得輝煌成就的。
第二節? 遵守規則
001內涵闡述
遵守規則是從客觀實際出發,必須遵循的做事準則之一。
規則有自然的、客觀的;也有人為的,就是人們為了維護權利和社會安定制定出來的供大家遵守的制度或者章程。
這本書講到的是人為規則。
002一個故事一堂課
1)尊重一盞燈
某公司需要聘用一位司機,小韓剛拿到駕照也參加了應聘,很快通過了駕駛技術方面的考核,實戰操作中遇到一個僻靜街口的紅燈,小韓剎車等待時,主任問他:此處沒警察沒行人,咋不靈活些開過去呢?
小韓回答了一句:為了尊重這盞燈!
經理高調宣布小韓入職,認為他非常稱職,值得信賴。
2)哈佛理念
哈佛大學成立之初,有一位哈佛牧師捐贈了一塊地皮和250本書。
學院有規定,學生只能在館內閱讀,不能攜出館外。
1764年,大伙燒毀了哈佛樓。當晚,一位學生把一本書帶出了館外,他也意識到,這本書是250本中唯一存世的了。
經過思想斗爭,他把書還給了學校。校長收下了書,表示了感謝,同時也下令把他開除。
感謝是因為他誠實,開除是因為有校規。
哈佛理念是:讓校規看守哈佛的一切比讓道德看守哈佛更安全有效。
在生活中告訴孩子最基本的公共秩序和社會公德。當孩子第一次違反規則時就加以制止。
3)原則
甲乙兩座城市爭搶一個外商投資,最終投資方選擇了已城市,因為甲城市的條件超出了國家政策范圍,不按法律原則辦事的地方,將會擾亂社會秩序。
4)天上掉銀子
作者曾經在加拿大做訪問學者,每月可以中國從大使館領取480加元的補貼。
在生活中,任何購物行為都要交納2%左右的稅額。
到了年底,無論加拿大本國還是暫居的國外人,都要填寫極為周詳的本年度收入與支出統計表。
如果申報不實,會依法嚴懲,日后很難再找到工作。
作者留學期滿回國半年后,收到一張退稅210加元的支票。
這筆意外之財,反應的是,按照規則辦事,社會制度才會井然有序,無處投機取巧。
5)貼海報
瑪莎是美國加州周立大學二年級學生,她在學生會做義工。她拿著學校“文化節”海報去廣告欄張貼,發現已經被貼滿。
她沒有覆蓋不確定是否已經過時了的廣告,也沒有覆蓋學生的需求信息,而是選擇旁邊已經被搞得不雅的幾根柱子。
她找來彩色塑料布將柱子包好并用透明膠帶封好口,再在塑料布上面貼上海報。
瑪莎的海報貼得既鮮活生動又整整齊齊,不僅利用了空間,也保持了清潔,取下來也非常方便。
瑪莎規則之內求創造的行為給人以非常好的啟示。
6)嚴于律己,從我做起
楚太子接父王緊急命令趕回王宮,他不顧地楚國法令:車馬不準駛入茆門見君子。
因地上積水,楚太子強行入茆門,被庭理官強行弄壞馬車。
楚王不僅沒有罰庭理官,還將他的官職連升兩級。
法律面前人人平等,當政者更應以身作則,維護法律尊嚴。
7)狩獵規則
小明爺爺帶他打獵,村口處小明用彈弓打下一只麻雀。
晚上,小明著急吃爺爺打的兔肉,被爺爺制止。
“如果不是為了得到食物或自衛,就不該傷害動物。”
行有行規,不按照規則辦事,必會受到懲罰。
日常生活中,教育者應為孩子樹立一個良好的榜樣,在規則范圍內辦事而不是超越規則;尊重孩子,相信他們在自由之中同樣能獲得進步。
003親子與師生的共同話題
不遵守規則的人容易失去信譽,無法立足于當今社會。
孩子應從小養成遵守規則的好習慣,它是一種教養、一種風度、一種現代人該具有的品格。
規則意識形成過程是循序漸進的、由被動到主動的過程。培養孩子的規則意識,需要教育者有足夠的耐心,根據孩子的年齡和心理特點來培養。
3、踐行清單
1)有哪些內容用得上?
2)針對每一條內容,該怎么做?
二、遇到了什么問題
無
三、準備嘗試哪些措施
無
四、今日反思
無
五、今日未完成工作
無
六、明日計劃
豆信日更復盤三件套,讀書健身,頭條,聽課、作業、卡片六脈神劍
豆信:0分鐘,0分鐘
日更:0分鐘,0分鐘
復盤:0分鐘,0分鐘
讀書:0分鐘,0分鐘
健身:0小時,0小時
頭條:0分鐘,0分鐘
課程:0小時,0小時
作業:0小時,0小時
卡片:0小時,0小時
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