顯微鏡這東西一般用于醫院、教室、研究所，可以把我們肉眼看不到的東西放大很多倍，然后進行仔細觀察、分析，從而得到我們需要的信息。
生活中有些人表面看似風光、活得很開心，也許私下整個人很陰郁；有些人整天笑嘻嘻，也許背后想法有千萬種。如何能進一步了解別人，我們可以試著利用一下顯微鏡去放大一些細節。
顯微鏡用于工作中
工作中你給老板或者同事提供意見或建議，也許別人非常感激你，甚至表示很感動，你的想法對他來說很有用，很受啟發，于是說了很多感謝的話。你以為每個人都是真心地感謝你？也許這些只是些場面話罷了，亦或者心里想：“誰要你多管閑事”、“我有的我計劃和安排，瞎操什么心”。他們內心的想法也許未必能看得夠清楚，就像有些顯微鏡也只能看到細胞而看不到分子結構一樣。
那該怎么看？
不要看這個人說了什么，而去看他做了什么。有的人事后該怎么做還是怎么做，起碼你應該知道，你的提議未被采納。如果對方做了和你想法完全相反的事，那剛剛我寫的那些心理活動很可能變成真。
顯微鏡用于家庭中
家庭中子女和父母的關系未必有那么親近，即使天天住一起，也很有可能不知道或者沒有深入了解對方的真實想法。比如空閑時和父母聊天，說一些他們最近的所見所聞、問一些你們的工作狀態，閑聊中他們也許隨口會問：“據說最近這家店很紅，你知道嗎？你去吃過嗎？”如果他們接著說這家店評價如何好、有多少人去排隊、店的位置離家也不算遠。那么你的雷達可以啟動了，拿出你的顯微鏡，看看他們究竟想說什么。
你肯定會說，他們不就想去吃嘛！你再仔細看看有沒有其他發現？他們是不是想和你去吃？為什么想和你去吃？
其實以前的教育和環境會讓人變得含蓄、情感不外露，上一輩人很少會直接說：“我想和你一起去網紅店”、“我想和你多待一會，多聊一些”、“我想更了解你”等等之類的話，但這些想法全都包含在那些不經意間的談話中。
顯微鏡用于育兒中
大人的想法這么多看似挺麻煩，還是小孩最好，最天真無邪了，沒有那么多心理活動。
錯！大錯特錯！
你沒想到的是孩子的想法比大人更細、更復雜。
比如你在打電話，孩子總是不停地煩你，千方百計地打斷你。你是不是覺得他只是單純的在搗蛋？給你一個顯微鏡，你仔細看看、想想，為什么孩子總喜歡在你打電話時打擾你，也許平時他們并不怎么給你惹麻煩。
你有沒有想過也許只是打電話這個行為讓他們抵觸，讓他們沒有安全感，因為你的心思全在打電話上，而那時孩子只是想讓你全心全意、不被打擾地關注他們，這樣才讓他們有歸屬感。
如果你想更深層次地想去了解別人，你就得用顯微鏡去看，即使平時沒有顯微鏡，那起碼也要用放大鏡。
顯微鏡、放大鏡該怎么用？
仔細觀察、感受別人的語言、語氣、行為、表情，都可以從一些細節看出些什么。
站在對方的角度考慮問題，包括考慮到他們當下的客觀因素或限制，所以他們不得不做一些決定，你之前的提議也許真的不適合他們，不如你試著把自己當作他們，如果你是他們會怎么做。
既然現在你知道了方法，不如化為行動去試一下，同事、上司、家人、孩子都可以是你“實驗”的對象。
