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今天看到一個問題，感覺很有意思——學(xué)習(xí)歷史是為了什么？因?yàn)樽罱鼊偤靡苍诳匆槐窘小妒酚浌适隆返臅裕幌戮吞崞鹆伺d趣。 “為什么要學(xué)習(xí)歷史？”...

距上次講明朝皇帝已經(jīng)過去快一個月了，上一次講了明仁宗朱高熾的故事，我們知道朱高熾雖然在位僅十個月，但卻開啟了一個盛世，史稱“仁宣之治”。我們也知...

前段時間寫了幾篇明朝那些皇帝的文章，同時也在頭條發(fā)表了，也不知道是不是大數(shù)據(jù)的作用，悟空問答居然就給我推了一個相關(guān)問題——明朝大將藍(lán)玉如果活著，...

說起朱高熾這個名字，我想你的第一反應(yīng)應(yīng)該是：他是誰？他是干什么的？很有名嗎？我怎么沒聽過？是啊，這看起來就是一個跟你我一樣普通得不能再普通的名字...

上一次已經(jīng)講到明朝第二任皇帝了，今天我們來講講他的繼任者，嚴(yán)格來說呢，不能算是繼任者，因?yàn)橐话銇碚f[繼任]應(yīng)該是父死子繼或者兄終弟及，當(dāng)然也可以...

上一次我們講了明朝的開國皇帝朱元璋，今天我們繼續(xù)來講一講，明朝第二任皇帝。 明惠宗朱允炆 1398年朱允炆登基，年號建文，所以后世一般稱他為“建...

聽完了《明朝那些兒》，播講老師幽默的講書風(fēng)格，聽得確實(shí)過癮，除了過癮，還讓我了解了不少明朝的歷史知識，今天就來總結(jié)一下聽書所學(xué)，以便加深印象！ ...

《明朝那些事兒》，想必大家都聽過吧？我記得剛畢業(yè)那會兒，就看身邊有同事說這書是神作，把歷史講得跟評書一樣有意思！當(dāng)時，因?yàn)樽约簩﹂喿x不感冒，也可...