有句話說(shuō)得好，我們都長(zhǎng)了兩只耳朵和一張嘴，所以我們聽(tīng)的時(shí)間應(yīng)該是說(shuō)的時(shí)間的兩倍。然而，我們當(dāng)中又有誰(shuí)是聽(tīng)的比說(shuō)的多呢？在聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，我們是...
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《共情的力量》第5章讀書(shū)筆記——共情式傾聽(tīng)：為了理解他人如何感知世界而傾聽(tīng)
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20190507「RIA學(xué)習(xí)力」《被賦能的高效對(duì)話》No.2，kid（聆聽(tīng)的三個(gè)層次）拆頁(yè)三 來(lái)自《第二章 強(qiáng)有力聆聽(tīng)之“聲”》 P24 第一層次聆聽(tīng)：個(gè)人化、自動(dòng)化聆聽(tīng) 在第一層次上，你是內(nèi)在地、自動(dòng)化地聆聽(tīng)他人所說(shuō)的內(nèi)容。對(duì)方...
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你的傾聽(tīng)過(guò)關(guān)了嗎？——3F傾聽(tīng)教練的核心是對(duì)話技術(shù)，對(duì)話技術(shù)總最核心的技能無(wú)非是聽(tīng)說(shuō)問(wèn)這三大要素。人們也把這三項(xiàng)技術(shù)成為教練的三大技能，也有很多人把提問(wèn)技術(shù)稱(chēng)之為教練之花。因...
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【3F傾聽(tīng)】——這樣的傾聽(tīng)再?zèng)]有的誤解與糾結(jié)陳力銘是公司的品控總監(jiān)，一天他的下屬王藝，瞞著自己將一個(gè)品控事件處理了，于是陳力銘訓(xùn)斥他：“你為什么瞞著我私自處理事情？“ 王藝委屈地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽(tīng)》No.3，風(fēng)吹鈴動(dòng)【3F傾聽(tīng)及專(zhuān)注傾聽(tīng)記錄表】拆頁(yè)三 選自《教練領(lǐng)導(dǎo)力——概念與基礎(chǔ)》 P74 所謂“3F”，取自Fact(事實(shí))、Feel(感受)、 Focus(聚焦、意圖)三個(gè)英文單詞的...
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《深度傾聽(tīng)》No.3，石思思，3F聆聽(tīng)法關(guān)于主題 一張靈巧的耳朵勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴?！突?傾聽(tīng)具有大量技巧，涵蓋了耳朵的聽(tīng)、眼睛的聽(tīng)、心靈的聽(tīng)、身體的聽(tīng)等眾多方面。通過(guò)練習(xí)，一...
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教練心法
四種教練領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：指揮官型、英雄型、教師型、教練型。 反思四種類(lèi)型，一年來(lái)我的風(fēng)格：指揮官型占15%，英雄型占20%，教師型占50%，教練型占1...
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怎么聽(tīng)，對(duì)方才肯說(shuō)？- 積極聆聽(tīng)技術(shù)簡(jiǎn)介昨天內(nèi)部培訓(xùn)，我第一次講 Active Listening，中文是積極聆聽(tīng)。 為什么聆聽(tīng)如此重要？ 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，是對(duì)別人最好的尊敬。造物主給我們兩...
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《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂第十一集“3F傾聽(tīng)與生命加持”為我們帶來(lái)“3F傾聽(tīng)與生命加持”分享的是馮敬俊老師，以下內(nèi)容根據(jù)孫老師的語(yǔ)音分享整理而成，為了閱讀的方便和內(nèi)容的準(zhǔn)確，整個(gè)文章以第一人稱(chēng)轉(zhuǎn)述，特...
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NO.1：教練能力——聆聽(tīng)聆聽(tīng)是四個(gè)教練能力之一。 聆聽(tīng)不同于聽(tīng)，聽(tīng)是選擇性的聽(tīng)，聆聽(tīng)是百分百的聽(tīng)對(duì)方。 每個(gè)人生下來(lái)都有聽(tīng)的能力。但并非所有的人都有聆聽(tīng)的能力。 你有沒(méi)...
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