——參加青年教師公益計劃培訓《互聯網時代的認知與學習》心得 4月25日晚上7:00鐘,聆聽了余勝泉教授主講的《互聯網時代...

——參加青年教師公益計劃培訓《互聯網時代的認知與學習》心得 4月25日晚上7:00鐘,聆聽了余勝泉教授主講的《互聯網時代...
——《互聯網時代的認知與學習》課后心得 4月25日晚,一萬三千余名青椒學員齊聚在CCTAIK的“鄉村教師公益培訓”課程上,聆聽北京師范大學...
科技不會取代老師,學習新的科學技術的老師會比不學習新科學技術的老師更能適應時代的發展,因此我們要做一名與新時代新技術,并肩前行的老師。 余老師在...
4月25日晚,有幸聆聽了北京師范大學教育學部副部長余勝泉教授關于《互聯網時代的認知與學習》的課程分享,把我們帶入一個全新的世界,真的是太...
自從我和互加計劃有了更深的接觸,最大的感受就是時間不夠了,每天24小時真的是不夠用,每天學習大家的文章,聽網絡課,和孩子們一起上網絡課,除了完成...
——參加鄉村青年教師公益計劃培訓《互聯網時代的認知和與學習》心得 昨晚的鄉村青年教師公益計劃培訓第二十三講《互聯網時代的認知與學...
你旅游的方式是什么呢?是否是一路的看美景?品美食?領悟不同地方的風土人情呢……而有一位土豆老師呀!他的旅游方式顯得格外的不同。為什么叫土豆...
課后聽課吳校長的總結,才了解到余教授用了97頁PPT給我們講課,聽了以后才感覺到余教授真實太用心、太認真了。在整節課只感覺到余教授語速不減、語調...
在知識和信息大爆炸的互聯網時代,認知是構建教育大廈的基礎,我們認知的裂變導致教育的革新,以“人腦+電腦”突破人類認知的極限,這種人機結合的思維體...
曾經擔心家里孩子上網,而絞盡腦汁地不停更換手機、平板、電腦上的密碼; 曾經害怕班里孩子拿手機,而三令五申地在班里警告同學們,一...
專題公告
青椒計劃專業課程第23講,由北京師范大學教育學部副部長,北京師范大學未來教育高精尖創新中心執行主任、“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室主任 余勝泉教授帶來分享《互聯網時代的認知與學習》,萬人課堂反響熱烈。
在知識和信息大爆炸的互聯網時代,認知是構建教育大廈的基礎,人類認知方式的裂變導致教育的革新,以人腦+電腦突破人類認知的極限,這種人機結合的思維體系也成為現代人應對現代社會復雜性的基本思維方式;在如此思維體系中我們也見證著未來學習方式在發生著轉型,正如余勝泉教授所說的“互聯網不會取代...
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