發(fā)簡信
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《背影》教后小記四寫“背影”； 四寫“終于”； 四次寫“淚”； 三次寫“囑”； 三次寫“爬”； 兩個(gè)“躊躇”； 兩個(gè)“忙著”； 兩個(gè)“慢慢”； 兩個(gè)“惦記”； ...
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誰要是有福氣遇見一個(gè)純潔的、精神世界很美的人，你恨不得把心都掏給他，這樣一個(gè)人——誰要是遇見了這樣一個(gè)人，就沒有什么可換了。因?yàn)槿瞬豢赡荛L進(jìn)得超過善良或真誠。
《奇特的一生》時(shí)，還讀到一段話： 誰要是有福氣遇見一個(gè)純潔的、精神世界很美的人，你恨不得把心都掏給他，這樣一個(gè)人——誰要是遇見了這樣一個(gè)人，就沒...
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記住一句話
教師不能只做傳授知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。 ——習(xí)近平
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一句話
今天看到的一句話：“不是我選擇了圍城之內(nèi)，而是體制內(nèi)的工作收留了我，包容了我的平庸和自卑，給了我尊嚴(yán)和價(jià)值。”
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《這，是我的節(jié)奏》
好一個(gè)《這，是我的節(jié)奏》 華陰市華岳初級中學(xué) 劉紅紅 好一個(gè)《這，是我的節(jié)奏》。 這是一個(gè)令人振奮的作文標(biāo)題。 只需看它一眼，你便會產(chǎn)生一種自...
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學(xué)習(xí)心得（三）新修訂的課標(biāo)把語文課程的核心目標(biāo)聚焦在“語言文字運(yùn)用”上，其他目標(biāo)都要圍繞這個(gè)核心目標(biāo)，指向這個(gè)核心目標(biāo)。 閱讀教學(xué)要真正落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生...
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中考三輪復(fù)習(xí)策略——有用
中考三輪復(fù)習(xí)策略 “一輪”看功夫。面對一輪要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識，教師要精耕細(xì)作、精雕細(xì)刻。不要盲目趕進(jìn)度，一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，穩(wěn)扎穩(wěn)打，走“...
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《孔乙己》涼薄的酒店，涼薄的人心。 “秋風(fēng)一天涼比一天，看看將近初冬”，看客人們一如往常得對孔乙己拋去異樣的目光，可那些冷嘲熱諷像極了冬日里刺骨的寒風(fēng)，而...
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統(tǒng)編語文教材怎么用？怎么掌握新教材的知識體系？
統(tǒng)編語文教材怎么用？怎么掌握新教材的知識體系？教材總主編溫儒敏為您解答 編者按 2020年11月21日至22日，“2020未名語文教育論壇”在北...