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  • 午安.朋友(648)

    上了一年四年級的語文,一直跟著干國祥老師學備課。今日不知劃過哪個朋友圈或是公眾號看到原衛華校長在備課方面受老干影響較大,可謂是“謫傳弟子”。本已...

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  • 這300天寫作挑戰:在文字的曠野中尋找教育的真諦

    去年8月1日,當我再次點擊"報名"按鈕,加入"教育行走一起寫吧"挑戰第五期時,內心涌動著一種奇特的情緒——既有對第一次挑戰中途遺忘的愧疚,又有一...

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  • 行走十年:在教育的曠野中尋找精神的故鄉

    七月的風裹挾著熱浪撲面而來,我翻開日歷,目光停留在7月21日至25日那幾天——第十屆"教育行走"活動即將如約而至。這個由教育理想主義者們共同締造...

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  • 三月的生命詩篇

    三月,是生命蘇醒的季節。風從東南來,帶著海的氣息,掠過枯黃的草尖,草便綠了;拂過光禿的枝頭,芽便發了。人們脫下厚重的冬衣,身體輕盈了,連腳步也輕...

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  • “教育行走”我的期待

    雖說“教育行走”是一年一次,但是,我覺得這一年很短暫。一晃,就又快到了行走的團聚。 1103是我參加第十屆教育行走的身份。很榮幸,我又一次搭上了...

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  • 搜索年味

    當看到“教育行走一起寫吧”第五期挑戰300天活動中2025年1月的主題為“年味”時,首先冒出“搜索”這兩個字。 年前的手機上關于“年味”的文章很...

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  • 這一年,我感受到了喚醒的力量

    自從2023年參加第八屆教育行走后,我開始挑戰自己,一躍蹦進了第四期"教育行走一起寫吧"挑戰300天寫作活動的洪流之中。第四期挑戰成功。 202...

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  • 為什么依然忘不了他們

    他們是指我初中2021屆的學生。今年,該上大學的上大學了,沒上大學的打工掙錢了。 2018年,既是我經歷過折磨的一年,也是我開悟的一年,更是幸福...

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  • 經由浪漫到精確,讓我再次啟航——我為什么想參加挑戰300天寫作

    新教育實驗認為,理想的專業發展路徑是,擁有足夠豐富的浪漫時期,并能夠進入足夠清晰和深邃的精確時期,最終進入足夠豐富和開放的綜合時期,形成足夠卓越...

個人介紹
喜歡挑戰,對新鮮事物充滿好奇。即使是被迫上路,我也是心甘情愿地被“虐”。穿越一段英雄的旅程,歸來仍是自己,也不全是自己!
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