《有趣的熱傳導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課教學(xué)重點以“同一椅子的木板靠背和金屬扶手,金屬扶手的溫度比木板靠背低”這一“迷思概念”為例,分三個層次去認識溫度、熱傳遞、熱傳...

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