一個(gè)夢(mèng)魘，竟然也是令人回味
發(fā)簡(jiǎn)信
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下半年計(jì)劃 （越努力越優(yōu)秀）
1:國(guó)家計(jì)算機(jī)證 2:教師資格證 3:準(zhǔn)備專升本 4:學(xué)好繪畫，吉他 5:堅(jiān)持寫作 每天計(jì)劃（兩個(gè)小時(shí)半能完成） 1:練字15分鐘 2:簡(jiǎn)書日30分鐘 3:閱讀書籍20分鐘 ...
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關(guān)于課堂朗讀的思考與建議
低段教學(xué)的三大板塊：識(shí)字、寫字、朗讀。我們平時(shí)常說(shuō)“正確、流利、有感情地朗讀”，但真正玩味起來(lái)，有幾分嚼頭。朗讀應(yīng)該分為三個(gè)層次： 朗讀的第一個(gè)層次是準(zhǔn)確、流利。這里包含正音...
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語(yǔ)文課上教師常用語(yǔ)
停下手中的工作，將自己所聽(tīng)所學(xué)所用的課堂用語(yǔ)整理出來(lái)，跟大家共享： 評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀詞語(yǔ)可以這樣說(shuō)：發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、你還讀出了詞語(yǔ)之間的節(jié)奏。 引導(dǎo)學(xué)...
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5款用來(lái)漲知識(shí)的 App，每一個(gè)都能讓你受益無(wú)窮有句話說(shuō)“身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上”，如果你的身體受到限制不能到處旅行的話，那就讓靈魂更加充實(shí)吧！ 精選5款app，涵蓋醫(yī)療、歷史、讀書、新聞、演講多個(gè)方面，快來(lái)看看，讓...
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年輕的你，還有多少青春值得被揮霍？1. 我是一個(gè)特別愛(ài)惜時(shí)間的人。 每天5:30起床，6:15到圖書館，這樣的作息時(shí)間幾乎持續(xù)了將近兩年的光陰。 后來(lái)，我對(duì)自己時(shí)間的把控越來(lái)越精準(zhǔn)。 如果有一天，我不小心睡過(guò)...
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自我成長(zhǎng)規(guī)劃
暑假參加興成長(zhǎng)計(jì)劃名師提升班的學(xué)習(xí)，收獲不小。幾位老師精彩的講解，分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，面對(duì)面授課，把先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的見(jiàn)解呈現(xiàn)給我們，讓一線教師很受益。 網(wǎng)絡(luò)教研，省時(shí)省...
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做一個(gè)有思想的教師
假期過(guò)半，我讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書，受益匪淺。感受到了教育的智慧——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這是真理；有了愛(ài)，也不等于有了教育，這也是真理。前者告訴我們，教育...
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做一個(gè)有思想的教師
假期過(guò)半，我讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書，受益匪淺。感受到了教育的智慧——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這是真理；有了愛(ài)，也不等于有了教育，這也是真理。前者告訴我們，教育...
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科學(xué)護(hù)膚系列 | 夏日防曬，這些都是你一定，一定要知道的呀！文 |義琳 進(jìn)入7月，天氣一天比一天熱，不要說(shuō)出門去浪，宅在家里不開(kāi)空調(diào)就能蒸桑拿了。 有妹紙來(lái)跟我吐槽說(shuō)：防曬霜涂在臉上黏黏的，能不能不涂防曬，我打傘出門還不行么。 前天一...
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怎么和喜歡的人聊天？做到這幾點(diǎn)，可以聊上一整天你是否會(huì)遇到這樣的情況，在喜歡的人面前，不好聊什么。打開(kāi)微信的對(duì)話框，想了很久，寫了很久，但最后又把寫好的文字一個(gè)一個(gè)地刪除了。 害怕自己會(huì)打擾到她，卻又渴望和她聊天。就在這...
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??meilivase<br>全網(wǎng)同名<br>通過(guò)寫作，實(shí)現(xiàn)愛(ài)好變現(xiàn)50W＋<br>個(gè)人IP寫作教程<br>教你通過(guò)IP寫作，實(shí)現(xiàn)愛(ài)好變現(xiàn)。
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教育孩子的十二條法則“12法則”是從兒童心理發(fā)展特點(diǎn)衍生出來(lái)的。對(duì)熟知少兒身心成長(zhǎng)過(guò)程的專業(yè)教育人員來(lái)說(shuō)，這些只不過(guò)是最基本的常識(shí)。 在美國(guó)，很多普通家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)請(qǐng)教學(xué)校老師輔導(dǎo)員或參與兒童組織...
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三個(gè)方面很沉默的人，表面看很軟弱，實(shí)際上是真正厲害的人物
“但凡優(yōu)秀之人，皆有某段沉默的時(shí)光，困苦不抱怨，孤寂不責(zé)難，不斷地努力攀登，終會(huì)在黑暗之夜，尋找到絢麗的盛開(kāi)” 在現(xiàn)實(shí)生活中，內(nèi)向沉默的人往往無(wú)外乎兩種情況，一個(gè)是性格軟弱，...
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《小書包》聽(tīng)課反思瑞昕老師精心設(shè)計(jì)的《小書包》一課 短短的一周內(nèi)，王老師從設(shè)計(jì)備課，制作課件到幾次磨課，把青年教師的銳意進(jìn)取與精益求精展現(xiàn)的淋漓盡致。 這堂課是一年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)識(shí)字課，本課主要...
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