簡單鼓勵性理答,啟發(fā)獨(dú)立思考重師生對話,激勵生生對話

觀點(diǎn)一同意?舉起雙手。舉例。 掃地... 爸爸媽媽開車嗎? 生答后歸納:駕駛機(jī)動車的權(quán)力,也有遵守交規(guī)的義務(wù) 觀點(diǎn)二同意嗎?舉起叉叉。舉例 生舉例。 組內(nèi)分飾法官、ofo公司...
這圖中人物是誰? 什么事件讓歷史翻轉(zhuǎn)? 導(dǎo)題,一起走進(jìn)鴉片戰(zhàn)爭。 平時看書也要做一些圈注,很好。 生回答并板書。 留一點(diǎn)時間給大家做筆錄。 在看書中,你們有沒有什么問題想問?...
確認(rèn)小組長,并請同學(xué)試試話筒能不能發(fā)聲。 一.導(dǎo)入 今天第一堂課帶來了一本書,《獵人筆記》,看過嗎?作者? 簡介作者屠格涅夫,根據(jù)俄國的現(xiàn)狀寫成的, 請同學(xué)朗誦一下書中片段。...
請生齊讀。 生:中華人民共和國的憲法是人民意志的集中體現(xiàn) 生:權(quán)利行使需要監(jiān)督 師:手里按著什么? 生:他愿意接受憲法的監(jiān)督人民的監(jiān)督 二、動一動 學(xué)生展示。 師:機(jī)關(guān)這里"...
一、導(dǎo)入視頻:厲害了我的國 宣傳片 一、見證奇跡 感受輝煌 師:現(xiàn)在熱播一部電影《厲害了我的國》MTV我們來通過這個視頻來感受一下中國的奇跡 (1)我的國厲害在哪些地方? (...
一、導(dǎo)入: 上課之前看一個視頻(撤僑)。 利比亞的華人啊怎么回國? 國歌不僅是一個儀式,國歌的背后是歷史。 導(dǎo)題:通過三首國歌來了解歷史 二、復(fù)習(xí) (一)國歌一 出示:《鞏金...
執(zhí)教者:金星學(xué)校周瓊珠 一、導(dǎo)入 師說時政,問金磚五國? 導(dǎo)題,認(rèn)識南非。 一、尋南非地理位置 問:通過什么來認(rèn)識地域? (地圖) 師出示地圖。 觀察地圖,尋找南非的地理位置...
一、導(dǎo)入:課前播放光輝歲月 問:大家知道這首歌是寫給誰的? 了解曼德拉 導(dǎo)題。 一、南非的地理位置 問:我們哪些方面了解一個區(qū)域? 師生共答,老師板書。 問:我們從那些當(dāng)面認(rèn)...