發簡信
IP屬地：浙江
-
核心素養下思維課堂的建構和實踐簡單鼓勵性理答，啟發獨立思考重師生對話，激勵生生對話
-
依法履行義務 河北 杜豐觀點一同意？舉起雙手。舉例。 掃地... 爸爸媽媽開車嗎？ 生答后歸納：駕駛機動車的權力，也有遵守交規的義務 觀點二同意嗎？舉起叉叉。舉例 生舉...
-
鴉片戰爭的硝煙這圖中人物是誰？ 什么事件讓歷史翻轉？ 導題，一起走進鴉片戰爭。 平時看書也要做一些圈注，很好。 生回答并板書。 留一點時間給大家做筆錄。 在看...
-
俄國改革 曙光中學 周涵昕確認小組長，并請同學試試話筒能不能發聲。 一.導入 今天第一堂課帶來了一本書，《獵人筆記》，看過嗎？作者？ 簡介作者屠格涅夫，根據俄國的現狀寫成...
-
加強憲法監督 外國語學校 吳恩光請生齊讀。 生：中華人民共和國的憲法是人民意志的集中體現 生：權利行使需要監督 師：手里按著什么？ 生：他愿意接受憲法的監督人民的監督 二、動一...
-
-
厲害我的國-改革開放四十周年（林連女）一、導入視頻:厲害了我的國 宣傳片 一、見證奇跡 感受輝煌 師:現在熱播一部電影《厲害了我的國》MTV我們來通過這個視頻來感受一下中國的奇跡 （...
-
-
感受塞罕壩的中國綠一、導入 先來看一個頒獎禮。 問：獲得了什么獎項？這是個什么樣的獎項？ 導題： 二、復習 （一）歲月之殤 問：你了解過塞罕壩？ 簡介散罕壩：.....