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“變現學院”第四天——贏在人生關鍵期營之戰略 群里很多規則特別好，比如復盤，比如反饋，比如分享，比如連接。復盤也有多種形式，有語言有文字也有行動。比如Shrio老師的“喜歡、...
今天樂樂給我帶來兩個來自學習的挑戰：語文作文和英語學習。作文被老師打回重寫，英語考了倒數第六。雖然自詡不為孩子的分數所動，重在查漏補缺，而不在分數到底是多少。但現實是，...
學習的東西要輸出才能成為自己的，所以就想每天寫點什么，什么都可以。 不巧，今天還真不知道該寫些什么，現在在腦海里呈現的東西是什么？ 要不就羅列今天做了什么吧！ 今天早上是第一...
今天是單位的趣味運動會，上午有團體賽投籃、跳繩、運球及個人賽投擲飛鏢，下午乒乓球和籃球賽。 我得了團體跳繩的第二，個人投鏢的第一，團體乒乓球第二，算是大豐收吧，雖然只要參賽就...
“變現學院”主題——贏在人生關鍵期營之大家分享及答疑解惑。 今天的主持很有范兒，英語也溜。分享者來自全國各地，各行各業，有身邊人影響而來，有第二次參加，都表示這個課對他們來說...
“變現學院”主題——贏在人生關鍵期營之從參與者到生活事業的破局高手。 海明老師分享他如何在別人群里主動發紅包打破尬局，或主動買老師的書籍，從而被發現，被拉入更大更廣的人脈群。...
印象中自己從小到大很少立明確的目標，都是想象以后如何如何，也完全不記得自己小時候有沒有說過長大想當什么家。記憶最清晰的一次立目標是大學開學，班主任讓全班同學輪流做自我介紹，而...
“變現學院”主題——贏在人生關鍵期營之行動變現百萬實操秘籍 今天回聽了蘇海明老師、氣球大師姐、郭紅濤老師的分享。 海明老師認為，一般人沒有達成目標就說自己意志力不夠堅定，其實...
今晚討論的是畢飛宇《小說課》中，法國作家莫泊桑的《項鏈》。 大家從不同角度解讀了“項鏈”，以及畢飛宇是如何解讀的。比如，畢飛宇說出了大家想到了卻不敢說的“契約精神”；文化背景...
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