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  • 詩詞

    “露從今夜白,月是故鄉明。”誦讀這流傳千古的名句,誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動? “舉頭望明月,低頭思故鄉。”讀著這優美的詩句,哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我...

  • 黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液; 黃帝陵丘,是我遠古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲; 黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀; 大興安嶺,是...

  • 只有

    只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。 只有勇于搏擊的雄鷹,才能領略藍天的遼闊和美麗;而懶惰的知了,只好棲于枝頭鳴“知了”。 只有耐寒...

  • 幸福的

    在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的; 在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。 在寬敞明亮的教室里,一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;...

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    自我提升之路

    覺醒:正確的學習方式 學,新知+復盤 思,思考 +提問。做 +抱團學習 分享+鏈接 表現自己+鏈接優秀 盈利 自我提升 +價值變現

  • 2019-02-02

    月檢視(2019年1月) 沒有反思的人生,不值得過---蘇格拉底 我是一切的根源,所有的發生都是來成就我的。 一、【身體與健康】 早睡10:30前 早起(6:30前) 二、【...

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    春夏秋冬

    春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓; 秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候; 冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情...

  • 假如

    假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤; 假如我是個畫家,我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。 假如我是個詩人,我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。

  • 相對論

    如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。 如果說國家的利益是泰山,那么,個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。

  • 你可以

    也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白云; 也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪; 也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執著的綠洲。 只要你滿懷信心,你...

  • 賞識

    賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動碰撞; 賞識不是別有用心的廉價恭維,是對一種相對價值的公正認可; 賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。

  • 贊美

    我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執著? 我們贊美高山的雄偉,是否會想到土石積淀中的漫長與沉默? 我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?

  • 讀書

    愛讀書,是一種美德。 世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。 讀書,使人思維活躍,聰穎智慧; 讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢; 讀書,使人目光遠大,志存...

  • 愛讀書,是一種美德。

    世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。 讀書,使人思維活躍,聰穎智慧; 讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢; 讀書,使人目光遠大,志存高遠; 讀書,使入思想...

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