思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”關于“競爭規則”的解讀 今天聽薛老師的課,聽到一個說法,很受啟發。 為何企業/社會/國家需要存在一定的規則?為何說“無規矩不成方圓”?...

思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”關于“競爭規則”的解讀 今天聽薛老師的課,聽到一個說法,很受啟發。 為何企業/社會/國家需要存在一定的規則?為何說“無規矩不成方圓”?...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”關于“歧視的意義” 在五年前剛來福建的時候,就聽說福建人找媳婦,傾向于找本地人;選擇學校,傾向于選擇本地的學校;畢業后,傾向于回本地就...
思考來源:“混沌大學”課程--《轉轉:巨頭當前,創業者如何差異化破局》 來自“轉轉”APP聯合創始人陳璐老師的分享,這個行業的需求解法是否唯一和明確,決定了一個“后來者”,在...
思考來源:“混沌大學”課程--《轉轉:巨頭當前,創業者如何差異化破局》 聽了這堂“轉轉”APP聯合創始人陳璐的分享,課程中好幾處非常點醒我,譬如關于互聯網模式的理解,關于消費...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”關于“價格的市場獎懲作用” 有一種追求平均主義的說法:“我們既要把餅做大,同時也要把餅分勻。”,以為可以先把餅做大,然后再把餅分勻。實...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課” 今天在聽音頻學習的時候,學到一句話:“人是會爭取利益最大化的動物,這句話的另一種說法是:人是會爭取損失最小化的動物。” 這句話簡明扼...
前兩天和一個朋友聊天,引發了一些關于外貿行業核心競爭力的思考。 抽絲剝繭細想下來,外貿行業,主要解決的是“供應鏈”版塊、“市場需求”版塊、中間的“服務”版塊。 最開始,由于供...
思考來源:混沌大學吳越老師的課程-《平臺型產品:以抖音的用戶增長為例》 吳越老師在分析抖音APP是如何自動高效地監控保證平臺創作者的內容質量,將真正優質的內容推薦給用戶的,其...
思考來源:混沌大學吳越老師的課程-《平臺型產品:以抖音的用戶增長為例》 課程中關于這個問題的探討:“平臺型產品需要先有用戶,還是先有內容生產者?” 抖音選擇了在前期先扶持創作...
哈哈是的,對客戶的營銷化于無形中~
Day1:外貿談判時的『問答贊』前幾天在聽樊登讀書,聽到一個溝通方式,頗有啟發-『問答贊』 『問答贊』方式:提出問題——對方回答——給對方點個贊——再問下一個問題 在談話時,每個人內心都有被肯定和回應的訴求...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“議價權”的講解。 這段時間在通過“薛兆豐經濟學課”培養和訓練自己的經濟學思維,學會用更中肯客觀的經濟學角度去思考問題。 買賣雙...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“價格”的講解。 經濟學的角度,“價格”有三種作用:1、價格能夠非常有效、非常節儉、目標非常明確地傳遞關于稀缺的信息;2、價格能...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“需求替代方案”的講解。 人性的特點,就在于它善于尋找替代方案。經濟學家阿爾欽(Armen Alchian )有一個非常經典的表...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“彈性”的講解。 “需求第二定律”:需求對價格的彈性,和價格變化后流逝的時間長度成正比。也就是說,隨著時間的推移,需求對價格的彈...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“彈性”的講解。 前段時間學習到的這個概念,讓我茅塞頓開:買賣雙方的交易彈性決定了雙方的議價權。“彈性”指的是,尋找替代方案的能...
思考來源:得到App的“薛兆豐經濟學課”中關于“邊際效用”的講解。 邊際成本就是每新增一個單位產品,所要新增的成本叫邊際成本; 邊際收益是你多增加一份投入,所能夠多獲得的收益...