城關鎮南街小學：申曉紅 這幾天，陪著女兒共讀了沈夢溪先生的動物小說《狼王夢》。一場場驚心動魄的戰斗，一個個扣人心弦的動作深深吸引著孩子和我，我倆以最快的...
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（書香心語）教育該是何種模樣———讀《狼王夢》有感 -
奇妙科技 放飛夢想 ——記城關鎮北街小學六一班青少年科技素養課程之《制作水晶雪花》在本周五的科學課上，六一班再一次開始了科技小制作《水晶雪花》。 制作水晶雪花需要的材料：棉簽3支，硼砂1瓶，紙杯1個，線繩1卷，長竹簽1根，自備適量熱水。 ...
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《思維導圖教學法》學習分享“千呼萬喚始出來”。今天終于把《思維導圖教學法》這本書拿到了手，看著手中的新書卻喜憂參半，喜的是自己又得到了一本好書，閑暇之時有了它得以陪伴；憂的是自己能否跟上書友們的腳...
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全力以“復” 致敬最可愛的人汝陽縣城關鎮東街小學 李愛紅 4月1日至今，學校中層骨干上班已有一月有余。特別是4月30日接到復學通知以后，連續9天，超負荷運轉，直至今日，深感疲憊。但看到學生如花的面...
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奇妙科技 放飛夢想——記汝陽縣城關鎮北街小學六一班 青少年科技素養課程之《觀測宇宙的工具——DIy 望遠鏡》 12月3日上午第二節，我們班再一次開始了科技小制作《Dly 望遠鏡》，通...
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江海尋明珠 共筑課堂夢城關鎮東街小學 成喜歡 12月8日，全國新教育實驗海門開放周暨構筑理想課堂專題研討會在“江海明珠、狀元故里”——海門舉行。我有幸參加了此會。 課堂是知識的海洋，是學生...
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受教了??
跑者--慢跑者--步行者--搭車人--司機
汝陽縣城關鎮東街小學 李愛紅 手捧此書，如獲至寶。鮮活的形象躍然紙上，總有類似的人物、場景隨著文字蹦入眼簾。在每個單位、每家機構，我想都會有這么五個類型的員工：跑者--...
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跑者--慢跑者--步行者--搭車人--司機汝陽縣城關鎮東街小學 李愛紅 手捧此書，如獲至寶。鮮活的形象躍然紙上，總有類似的人物、場景隨著文字蹦入眼簾。在每個單位、每家機構，我想都會有這么五個類型的員工：跑者--...
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一節有趣的作文課今天是星期四，下午的前兩節是作文課，我們本次作文的題目是記一次游戲，孩子們喜歡的游戲很多，丟沙包，跳長繩，兩人三足等等，可真讓他們寫起來，他們卻總覺得無從下筆。 我想讓他們當...
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酸棗“七月邊，棗紅圈兒。”今年雨水充沛，禾草豐茂，秋季到，碩果累累。現在是棗兒成熟的季節，超市里，新鮮大棗已上市，脆甜脆甜。山坡上，酸棗樹長勢喜人，酸棗掛在樹上，顆顆飽滿...
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江城子?夜闌幽夢醒茫茫夜闌幽夢醒茫茫。小秋窗，透寒涼。蕭蕭庭樹，綽約弄清光。多少前塵和往事，如電閃，痛心房。 難忘老母立斜陽。背蒼蒼，盼兒郎。少年情愫，枉自解柔腸。不見殘燈人影孑，何處有，寄冬裳！...
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讀書隨筆
《致教師》這本書在床頭放了好些天了，一直沒能靜下心來認真讀一讀，今晚終于開始了《致教師》的閱讀。 之前以為這也是一本寫給老師們看的書，讀了方才知道這本書是以書信問答的形式來寫...
